东营东营青少年特殊教育学校

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，孩子们在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是非常大的，他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：我是六的xxx，老师的精心安排，今晚召开家长会，我父亲因奶奶生病要照顾不能参加，父亲建议我自己代表家长参加家长会，父亲说：“不参加是对学校工作的不支持，我自己忙，你去吧！这也可以锻炼你的胆量。”在父亲的劝说下，我欣然同意了。当我到学校说自己来开家长会时，同学们都在笑我。我想各位家长不会像小孩子一般见识吧！其实这也是一种很好的教育方法。不是每位家长都能陪伴孩子们过一生的，长大后就像鸟儿一样飞向社会，生存就要许多能力，这就是一次培养能力的机会。

□家庭教育，没有任何可延袭的路径。究其原因，源于每个孩子都是不同的，每个家庭的环境都是不同的，每个家长所受的教育、所具备的思想境界、所面临的万千境况都是不同的……那么怎样的家庭教育，才是真正有益于促成孩子成长的呢？作为家长的我们，希望都能够参悟这篇文章中的9种教育心得。

1.随着互联网的发展，电子产品的普及，越来越多的家长来咨询孩子沉迷手机的问题，比如：孩子沉迷手机游戏内容所带来的感官刺激，逐渐对校园生活和学习失去兴趣，逐渐产生厌学情绪沉溺于幻想和虚拟世界中，不想面对现实世界，甚至产生攻击性的行为。

2.所以，对初次就诊的孩子，必须向家长和孩子耐心解释便秘的相关发病原因、相对长期治疗的必要性，鼓励建立治疗信心。

3.家长要明白，有时候给孩子报辅导班非但不能帮助孩子提高成绩，还有可能会适得其反，让学生产生厌学的心理。家长应该从小培养学生独立自主的学习能力，让学生能够从小就养成良好的学习习惯，好的学习习惯对于学生来说是终身受益的，同样在学习的过程中还会事半功倍。但是不建议家长让学生一直处在学习状态，要懂得劳逸结合，这样才能够提高学生的学习效率。

4.当前,家长过度关注孩子学业表现而相对忽视孩子成长过程中的心理需求,是不少家庭中存在的现象。事实上,心理健康问题近年来有明显低龄化的趋向。很多孩子受到学业压力、网络游戏、校园欺凌、家庭或人际关系等问题的困扰,可能会出现抑郁、焦虑、恐惧等不良情绪,表现为闷闷不乐、兴趣减少、精力下降、不爱交流、心烦易怒、失眠多梦、紧张厌学等,甚至出现自伤或自杀行为,还有的孩子表现为注意力不集中,多动冲动,学业表现及伙伴关系不佳等。家长可能会错误地认为这些都是孩子不努力、不坚强或青春期逆反所致,因此一味地批评、训斥甚至打骂孩子,导致亲子关系和家庭氛围愈发紧张。

5.深圳少年早恋厌学教育作为家长的我们要尊重孩子隐私，跟踪孩子、偷看孩子的日记本、偷看**等都是不可取的人们在家庭中度过的时间**长，许多影响我们成长的人际规则，生活和学习习惯都处于家庭教育阶段，良好的家庭教育和习惯形成对孩子的未来发展至关重要家长们千万不要逼迫孩子去学习自己不喜欢的东西，这样孩子不仅不会认真学，而且还浪费了孩子的时间

陈晓听几个家长说，班里两个孩子打架，混乱中，女生给男生放血。冲突发生后，有同学看到了过程，但没有告诉老师原因。

其中一位孩子的家长告诉@昭通日报微信，4名孩子离家出走的原因是因为学习压力太大，不想读书，现在都不知道该怎么办了。

6.见到孩子这样的成绩，我们做家长的感到压力很大，孩子的成绩不好，有多方面的原因，包括我们家长在这方面做的不够，，对孩子的疏于管教，对她的养成教育以及学习没有监督和培养好，在今后的岁月中，我们做家长的要多多加强和老师的交流和沟通，提高孩子的成绩，并在次感谢老师一如继往的栽培和关怀。