2.推进规范化家长学校建设。进一步健全完善全市中小学校、幼儿园家长学校，要做到“五有”，即：有规范的管理制度、有较强的师资队伍、有明确的计划安排、有系统的教学内容、有可行的成效评估。鼓励中小学校开发适合本校家情、学情和校情的家庭教育校本课程。中小学家长学校每学期至少开展2次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动；幼儿园家长学校每学期至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动；中等职业学校每学期至少组织1次规范的家庭教育指导服务。3、证书：学员参加基础知识培训并通过考核者，可获得家庭教育指导师职业技能证书，并在全国人才库系统备案查询,供工作服务或工作更换、继续教育和晋升等查询证明。
那孩子什么时候才能听话呢？是他感受到家长满满的爱时，孩子觉得自己是被尊重、被理解、被关注和被满足的。因此，在被爱中长大的孩子，就会喜欢自己，爱上这个世界，也会想办去满足父母的想和要求。
德国上学前的孩子不能在幼儿园写字，不能学习数学，为什么？要保持孩子对学校的新鲜感，保持对学校的期待感，让孩子提前乱写乱写让他们学习，第一次来学校的时候，老师就要努力改正。
对于这样的孩子，家长们要多去了解学习情况，及时和老师交流意见，帮助孩子改掉不好的习惯，尤其是在小学这个阶段，塑造良好的学习习惯对未来的学习发展非常有帮助。
通过这次家访，面对面和老师进行交流，让我们家长对孩子在学校的学习和生活情况有了更深入的了解，帮助我们发现孩子的优缺点，调整教育孩子的方式方，同时孩子得到了老师的表扬和肯定，学习的主动性和自信心有所提高，非常感谢学校和老师组织这一次的家访活动，希望今后能够继续开展家访活动!
当你指责孩子、埋怨孩子、督促孩子学习的时候，你只是想要一个结果。这时的你是一位粗暴的家长，因为你根本不知道孩子的兴趣是什么样的。
