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xx，努力做到熟悉上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的，同时学习了社会主义荣辱，并按照八荣八的耻的要求来做人做事，并及时写入常思想江报，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。而我最想说的是：学习太过功利只追求目的，而忽略过程，是得不到满足的心理的，然而会越来越自卑，陷入负面情绪。

因为不能去辅导班，家长的任务也重了起来。不少家长需要承担起辅导孩子作业的任务。这样不仅占用了家长的时间，也增加了家长的负担。不仅如此，一些天资聪颖的学生在课下不需要去辅导班，而他们的家长也高兴不起来。他们的孩子不能去上辅导班，在家不知道做什么。很多家长认为，虽然辅导班费用比较高，但是是在学习，是物有所值的。那么问题来了，家长应该怎么做才能配合“双减”策，使其达到减轻学生压力的目的呢？

1.其次，老师养成不了孩子良好的习惯，桌旁、电视机前长大的孩子，同爱学习的家长教育出来的孩子，有着天壤之别，假如家长自己都做不好的事情，又怎么会强迫孩子做好呢？

2.所以，如果真的想让孩子爱上学习，取得好的学习效果，作为家长要首先学会停止“交换和威胁”，把学习的自主权还给孩子，有内驱力的孩子才能真正做好学习这件事。学习本身就是最好的奖励，我们学到以前不知道的东西和本领，本身就是一件和快乐的事情。那怎样让孩子爱上学习，培养孩子学习的兴趣和内驱力呢？我觉得我们作为家长应该重点从以下几个方面进行努力！

3.父母应该寻找合适的方。有很多学习方。叛逆孩子表示各种形式的学习不仅可以解决学习中的枯燥问题，而且可以激发孩子的学习。让孩子在学习中得到快乐和满足，培养孩子的学习，让孩子爱上学习，学习，这样的孩子永远不会厌倦学习。

4.孩子的学习不仅孩子自己需要关心，同时，咱们做父母的更要学会上心，而当孩子对学习不是那么感兴趣，甚至于是厌学时我们应该怎样做，才能让孩子爱上学习，怎样才能提升他们对学习的兴趣呢？

5.当我们制定了一个学习的目标，接下来就要恰当地安排学习的计划：怎么学、分几个阶段、如何有序进行、怎样按时达到目的？

第三句话，家长很客观地看待自己孩子的学习成绩，认为成绩差并不能完全概括一个孩子，孩子身上还有很多优秀的品质需要老师认真发掘。

4、不以分数为标准衡量孩子，给孩子施加过多的压力，应当和孩子坐到一起，共同分析真正影响学习成绩的原因，帮助孩子解决掉学习的障碍；

而且，家长需要思考的是，并不是把游戏禁了，孩子就会立马爱上学习。还会有其它的娱乐把他们吸引住，孩子沉迷上游戏，不是游戏的错，而是我们陪孩子的时间够不够？如果每次都是头痛医头，脚痛医脚，这个世界这么单一就好了。