泉州金门专教叛逆学生的公办学校
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家长们还是想为孩子能够上普高而努努力,不管是加强监督也好,还是旁敲侧击也好,希望自己孩子能明白中考的重要性,如果是某些科目比较差,那就请家教。如果是学习习惯差,比如说注意力不够集中,书写拖拉等,那就开始有目的地训练。第三阶段从初中开始,鼓励孩子为自己的学习设定短期和中长期目标,并养成咬定目标不放松的目标管理能力,家长做到逐步放手,让孩子逐步从他律走向自律。
如果孩子不愿说出具体情况,也不要斥责其懦弱、没用,而是耐心陪伴,鼓励和等待孩子说出实情。注意孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,联系专业人士给予疏导帮助。
随着孩子年龄的增长,他们的思维会逐渐成熟,自我管理能力也会逐渐增强。因此,上学晚的孩子会比普通孩子有更强的自律性。如果没有父母和老师的管教,他们也许能够管理好自己。他们会知道如何训练自己在课堂上认真听讲,他们的作业会按时完成,他们的成绩自然会更好。
不得不说,这3年来此起彼伏的疫情,深刻地改变了我们每一个人的生活,使一切变得更加具有不确定性。正如网友们调侃的那样,本来大部分小朋友是不喜欢上学的,开学时总能看到很多小朋友哭天喊地拒绝去学校的场景,但因为疫情,使得孩子们整整3个月都只能待在家里或者在家附近极小的范围里活动,都快闷出毛病来了,迫不及待想要尽快跟老师和同学们重逢。
再后来,我带孩子回自己家。家里人不断催促我带孩子看本地的精神科医生,各种举例说明看医生吃药打针住院,孩子的状况就能好。他们坚持:孩子能吃药住院治疗了就会恢复就能重新上学。在他们的认知,孩子是不能不上学。孩子这样小年纪就不上学,啥也不会,啥也没有,以后怎么办?
有些孩子到了叛逆期就不愿意上学,不愿意上学厌学、弃学就是叛逆期的一种行为表现,家长需要正确引导,要先冷静,不能打骂孩子。
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