丽水莲都全封闭叛逆青少年训练营

同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1)我来学校干什么?2)父母亲对我有什么期望?3)我将来干什么?4)学习尽到责任了吗?5)我的行为习惯好吗?这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。其次，超前教育也有可能会导致一种不良的学习动机。少数孩子掌握了一定知识后，就会产生虚荣心，自认为超越了班级其他同学。从此，学习的目的从求知转变为超越其他同学，赢得更多赞赏和认同。日后，一旦这些孩子遭遇了挫折，眼下的境遇与旧时的荣耀形成鲜明对比，他们往往更难承受这样的心理落差感，从而进一步产生不良情绪。

找到了“病因”，接下来就是拔除“病根”。南岸区检察院经过综合考量，认为王某的情况符合该院与南岸区教委、区妇联、区关工委共同签署的《关于联合开展家庭教育指导工作的意见》中开展家庭教育的情形，因此，该院决定启动家庭教育指导程序，通过对王某父母加强家庭教育方面的引导，及时弥补其家庭教育的缺失，多方共同努力挽救误入歧途的孩子，避免再次“犯错”。

1.针对家长们的困惑，卓凤老师围绕“怎样看待青春期的叛逆”这一主题，以扎实的专业知识和丰富的实践经验，从家庭教育的重要性、家庭教育中的常见误区谈起，针对家长们“望子成龙”的心理特点，从“要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子”、“要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境”、“家庭教育不可忽视父母的示范效应”、“注意培养子女形成健康的心理”四个方面展开分析，提出了切实有效的建议。

2.六是，进一步明确委托照护情形下被委托人不依履行家庭教育责任的律责任。还规定公检机关办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的，要根据情况对监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

3.在科技日新月异、人工智能产业突飞勐进的今日，人文素养在家庭教育中应该居于怎么样的地位，家长应如何带领孩子感受人类历史文明的精华？本次论坛邀请人文领域的专家教授孙老师，从以下三点解读人文教育的价值、分享人文熏陶的方。

4.第1条【制定依据】为推动构建完善、专业的家庭教育指导体系，进一步发挥学校在家庭教育指导中的重要作用，提高家庭教育水平，促进家校形成合力，特设立新父母学校，并根据有关规和文件精神，结合本校实际，制订本章程。

5.家长首先不要把自己的情绪代入，保持客观和冷静，其次带领孩子认识自己的情绪，当孩子感到心情不好时，带领孩子分析原因，追溯源头，从根本上找到导致孩子情绪的因素。第三，让孩子找到发泄的出口。人人都会有感到沮丧、生气的时候，将坏情绪发泄出去，调节自己的情绪，不憋闷在心里，恢复心理平衡。比如大哭一场、长跑、面对镜子把烦恼说出来，也可以鼓励孩子多和家长聊聊天，寻求家长的建议。无论何种方式，家长都应该做到不存在自己的预设立场，尽量保持客观。

新京报讯（记者刘洋）“双减”策下，很多社会教育培训机构转型家庭教育，机构和家长在其中要注意什么？如何发挥社会教育的作用，协同家校育人以构建良好的教育生态？1月6日晚，两位北京市人大代表——国家督学、中国民办教育协会会长刘林，中国教师发展基金会副秘书长张东燕做客新京报、千龙网两会访谈间，建言献策。代表们认为，加强家校合作、规范家庭教育指导机构发展的同时，家长也要承担起家庭教育的责任，避免进入“家庭和学校功能错位”的误区。

我来告诉你家庭教育指导师难考吗及需要多少钱，首先要从自身找根源，在孩子面前尽量不去玩手机，陪孩子一起阅读、一起运动、一起探险，在孩子对网络成瘾之前培养起他对其他事物的乐趣，家庭教育指导师证是全国通用的吗师范作用在家庭教育中尤为重要。

这几本书读下来并不是教我们家长管制孩子，而是根据不同性格孩子成长时期的不同特点，家长该如何理解孩子行为背后的原因后，家长该如何引导孩子，让孩子回归到健康的心里水平状态茁壮成长。