日照五莲特殊教育学校机构

在《家庭教育促进法》的指引下，我会配合学校，开展积极的家庭教育，合理安排孩子的学习、休息、娱乐和锻炼时间，做到家校共育。心理学家认为决定孩子智商的因素主要有三个：父母的基因、家庭教育和外部教育。外部教育通常指学校、培训班、兴趣班。但有实验证明：三个因素中，家庭教育才是最重要的。那要怎么教呢？大约在有五个方法，父母一定要在正确的时间及时对儿童进行相应的教育。

外地户口儿童在杭州市区上学采用的是积分入学方式，需要家长双方及入学儿童本人持有杭州居住证，年满6周岁的儿童按照家长申请的居住证积分，由高到低依次安排录取。父母的居住证积分影响着孩子入学录取排名。

1.如果孩子是因为学习方失当、学习遇到困难阻碍而导致丧失学习信心，那就不能将孩子定义为懒惰、不思进取。还有一些孩子的厌学原因与校园欺凌，心理压力大等都可能存在着密不可分的联系。

2.家长可以和孩子一起选购一款他喜爱的小闹钟，教孩子认识钟表，对时间概念有比较直观的了解。教会孩子认识钟点，使他养成时间概念，学会掌握时间，以后上学不迟到。

3.在网上看到过泰国有这样的一个故事：有一天孩子对他妈妈说他不想上学了，面对这样的情况，可能很多家长要么就用条件去哄骗、诱惑宝宝继续上学，有的家长可能是用连打带骂的方式让孩子继续上学。

4.把孩子送到幼儿园，他又哭又闹，您可能感觉很糟糕，但是要记住：孩子入园有入园焦虑是很正常的一种情绪行为反应。宝爸宝妈们可以采取以下策略来帮助孩子缓解他们的入园焦虑。

5.不少学生在假期结束前出现情绪低落、焦虑的症状，不想去上学。我们要帮助孩子调整好开学心态，让孩子形成一个意识：我已经开学了，假期已经结束。我们可以改正孩子的生物钟，饱满的精神是高效率的基本要求；让孩子提前准备好假期作业、课本、校服等必备用品，让自己变得利落，适应快节奏的学习生活；跟孩子一起制定学期计划和目标，有了学习动力就不会产生开学后的厌学情绪。

如果是这种情况，父母千万不要和孩子去探讨上学的事情，因为孩子已经无上学了，也不好跟孩子讲大道理。因为孩子什么道理都懂、都明白，但是自己就是到不了学校，有机会就多陪孩子聊一些他感兴趣的事情，多陪孩子出去走走，白天孩子不敢出门，就晚上出去或是远离熟悉的人群，出去旅游一下，尽量保持跟孩子的亲密关系和正常沟通。

第二种情况，不应该报辅导班，应该从孩子自身找原因，而不是优先考虑外部辅导，孩子是不是厌学？是不是最近有什么不开心的事导致了学习下降？是不是早恋了？或者是有其它的事情让还在对学习不上心？只有找到了原因，才能决定要不要报班，不然到底报班值不值无进行判定。

一种心理是焦虑：和妈妈分离成二个不同个体的焦虑。所以，有些孩子在这个阶段非常的黏人。没看到妈妈，就哭闹。主要是因为他害怕，不知所措。