有些家长认为自己的孩子之所以成为“问题孩子”与老师和学校的培育有很大的关系,老师应该负有重大的责任,殊不知,教师们也有一肚子的苦水,学校始终坚持和落实“立德树人”的根本任务,坚定不移的践行“德行是灵魂的力量”的学校训言,以“读书先做人、做人先立德、立德先塑行、塑行先育心”作为育人理念,开发了“德育课程”,通过形式多样的德育活动,培养孩子参与家庭生活、融入社会的意识和能力,养成感恩、包容、积极、乐观、向上的良好品质,促进家庭和谐,为孩子今后的幸福生活奠定坚实的基础。
一听到‘死’字,我们会不由自主地冷下脸来,一句童言,我们会感到恐惧、焦虑,从而批评指责孩子,责怪他们胡说、瞎想。但至于为什么父母的反应这么强烈,孩子不明白为什么,但会给孩子带来焦虑、不安和困惑。
1.很多学生在初中的阶段都没有重视到学习的重要性,所以等到中考的成绩出来的那一刻,醒悟了,后悔了,下定决心要好好的学习了,其实小编想说,这是好事,浪子回头金不换,知道学习的重要是对于学生来说是很重要的。
2.如果你已经下定决心报了名,恭喜你!至少说明你已经意识到学历的重要性、说明你有更高学习的意愿、更强大的执行力。接下来,就是花时间备考了。所以,你离成功又近了一步呢!你会发现,你的行动力也会有所提升!
3.又到9月的开学季,“焦虑”成为家长和孩子共同的情绪主题。而且这种焦虑情绪并不是单一的,是复合化的。比如说作为家长,会焦虑接送孩子与上班之间的时间平衡;会焦虑孩子上课是否听得懂、老师是否讲得好、考试成绩能不能提升;更进一步,会焦虑孩子的升学问题。而作为孩子,来自父母老师、学习方、考试成绩等多方面的压力,也成为了小小年纪必须承担的负重。
4.当我想这些的时候,我脑子里另一个想就出来了,学习不是唯一的出路,能力的培养也很重要。当然不是说不学习,我们还是要不断的更新自己的知识面,不断的学习提高自己,只不过学习的环境有所改变,它不能像我们在学校里一天天的抱着书本,这需要我们合理的安排自己的时间,给自己制定计划,零碎的时间学习,也可以在下班的时候去学习,只有不断的学习你才能跟上社会的步伐,你才能在你所熟知的领域独树一帜,至少有这个可能。如果不及时的补充自己的知识面,观念陈旧,慢慢的你会被社会淘汰,身边的人也会和你疏远。当你在一个领域你做的足够好,无人能替代,相应的你的价值也会随之提高,社会重要性,自我认同感也会不断的在改变。
5.家长都知道学习数学的重要性,所以,家长也得时常给孩子引导学习的重要性,让孩子从心里坚定学习的观念,从而把学习变成一种习惯,一旦习惯后,抵触情况也就自然没有了。
今天的主流教育体系几乎只关注于专业课程的学习,因而大量地使用左半脑;而华德福教学者则关注整个大脑的发展,并强调右半脑在每一个成长阶段的重要性。
高三的我深刻的认识到了与老师交流的重要性,通过与老师的交流,增进感情,拉近距离,收获了很多知识,真正爱上了学习。
初一学生的特点是上进心强,好胜心切,所以抓住这一心理特点,班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动,可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题,比如:进行广播操操练比赛,《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等》等,提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。