几年过去了，孩子大一点上学了，父亲身体慢慢好点了可以照顾母亲，可以安心上班挣钱了。等我四五十岁的时候，父母大概率已经不在了，孩子上大学了，房子车子都有了，有积蓄，还有什么焦虑的呢？有监控还敢这样，如果没有不敢想。以前孩子上学无忧无虑是为开心成长！现在孩子上学如同进入魔鬼洞窟，幼小的心灵就面对和承受各种学习压力，校园暴力欺凌，个别老师的侮辱诽谤和打骂！受社会和学校的摧残。
通过聆听专家们对“网络学习资源应用”、“PPT20xx高级应用”、“学科教师的媒体素养培养”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析，才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏，软件使用的贫瘠，也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性，跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的发展，跟上教育模式的改革就要熟练掌握和应用现代化的技术和工具，随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，信息技术能力得到了很大的提升。
对此我深有体会。我曾经并不是一个完完全全的自主学习者，至少我学习的目的完全是为了考试考高分，上大学，顺利毕业，找到更好的工作，以及获得生活保障的经济收入。这些目的并非来自内心的某个渴望，不是真实的，直到某一天，我找到想成为一个以写作为生的目标，那种渴望与自驱力才被完全激发出来。
快乐自觉学习的前提是明确学习的意义和目的。没有知识，无正确解释生活，没有知识就无思考。只有知识才能让人成为自由的人和伟大的人。知识与人的力量成正比，人有多少知识就有多少能量。
身为一名刚步入大学校门不久的学生，对这里的环境和工作内容都是陌生的，尽管如此，我还是抱着勇于尝试的心态去参加团委的实习工作，也正是这个大胆有益的尝试让我意识到积极主动地参与社会生活锻炼的重要性，更让我感到温暖的是团县委的哥哥姐姐们都非常热情友善，从一开始刚来的懵懵懂懂到逐渐熟悉办公室的工作再到掌握电脑使用技能，短短几天的时间就让我学到了很多东西。在这里不仅学到了理论和实操上面的知识，更学会了做人的道理。在以后的日子我会进一步的学习，进一步的磨练自己。
孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题——社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：
