十堰郧阳青少年教育素质基地

  

社区推荐深度学习的目的就是抛开所谓的技术捆绑,也就是说只要根据步骤学习你在计算机技术上会越来越熟练的。深度学习需要一个有计划有目的的去学习,而不是盲目的去学习,有目标的学习就是要给自己构建一个学习计划。各班级都应召开期中考试分析会,其主要目的要求同学们端正态度,明确目的。特别是考试不够理想的班级,应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心,努力培养班级学生的学习兴趣,营造浓郁的学习氛围。

现在的家长普遍存在教育焦虑情绪,在升学问题上表现更为突出。杨娟表示,学校也应加强家庭教育指导,促进亲子关系,减少由家庭冲突引发的危机事件。家长发现孩子出现问题后,一般只想着就事论事解决问题,很少有人去思考问题背后产生的原因。杨娟给出家长朋友的建议是:

1.厌学孩子不仅不爱学习、不想学习,还会性情不稳定,家长需要去了解关心孩子的情况,先稳定孩子的情绪,再给予孩子积极的暗示。

2.一些家长认为那些所谓的学霸孩子,天生就是听话懂事,善于学习的,这些学霸的家长就是省心,而自己的孩子却是那种缺乏注意力,调皮捣蛋,学习不好的熊孩子。究其原因,这只是自己的运气不佳,没能碰到一个优秀的孩子而已。这就是家长没有找对自己的态度,对自己和孩子缺乏信心,对孩子的教育缺少勇气和责任心。

3.孩子产生厌学心理之后,就彻底不可罐子破摔也不想努力,不管家长怎么骂怎么打都没有用,孩子仿佛就成了一具没有灵魂的机器,再也不畏惧父母打骂了,也不担心自己的未来。

4.当然有利也有弊,这个年龄段的孩子也容易养成一些坏的思维和坏的习惯,像厌学、叛逆等不好的习惯,这些都是有根源的,大多都是在这个阶段留下了隐患,所以我们作为家长,就必须要把握好孩子的智力金期,如何让孩子在玩耍的过程中拓展思维、提高思考能力就变得尤为重要了,这也是我下面为各位家长分享的经验。

5.确实,有还很多家长会说孩子在十三、四岁就会出现不听话,厌学,叛逆,成绩下降和早恋、甚至还懒得与父母沟通等问题。

其次,看孩子带手机的目的,家长们对于自己的孩子还是了解的,有的学生带手机确实是为了学习,有了手机可以方便上网查资料,更有助于自己的学习进步和提升,有的学生是拿学习来当借口,让家长给自己带手机,这类学生相信家长也都很清楚,所以,家长去衡量这个标准更为合适。

究竟怎么解决?能活好几十年?孩子出现厌学自然不会遗憾。因为老师要求家长不要指责孩子做作业不好,自己或者邻居不好,等到孩子厌学,自己来讲,对孩子比较不好的学生也不会认为他应该去做作业,而是永远不去了。是的,孩子厌学不可怕,只要对待孩子喜欢的一件事,要耐心地等待,即使不去做,那也不是好事。

在日常的电话咨询接待中,那些对孩子抱怨最深重的家长,也往往是情绪浓度较高的家长,语气里充满焦躁。试想,如果家长在面对咨询师的时候尚且是这种状态,那么,当他们面对自己的孩子的时候,很大概率上,状态是加倍的。那么,当我们家长用这样的状态去面对孩子的时候,孩子又怎会不排斥、不抵抗呢。基于生理原因,青春期的孩子本就更易情绪化,他们又如何能够承受得了家长们的情绪攻击呢?

“我不想去上学!”“我不想写作业!”许多家长想必对这两句话并不陌生,孩子厌学的呐喊声犹如一块巨石,狠狠投掷在家长们的心里,激起了恐慌的波澜。“我的孩子厌学了,这该怎么办?”家长如果您不知道该怎么去解决,可以点击免费咨询,我们将一对一为您分析孩子问题,解决孩子的问题!

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