北京东城戒网瘾叛逆学校电话

孩子的学习生活可能会产生一些焦虑、无聊、抑郁等情绪，可能会产生一些亲子之间的冲突，孩子的这些心理困扰需要得到家长的涵容。我们希望家长在倾听和理解孩子的基础上及时给予孩子一些心理支持，协助孩子度过这一段特殊阶段。只要一谈到教育，家长的焦虑就像一团憋屈的火焰，无奈又激烈地折磨着家长们的心。关注儿童教育多年，也养育两个孩子，但教育焦虑似乎并没有过多地找过我。我觉得焦虑是一种短视的表现，如果把教育的时间拉长来看，当下为孩子一个错题的纠结，孩子没有得满分带来的失望，孩子学习习惯不如人意，比不上隔壁同龄的牛娃，都是没有意义的。学习是一个极其缓慢的过程，如果有一蹴而就的成功，那一定是前期的积淀足够深厚，才达到质的飞跃，否则只是投机取巧的虚假成功。

家长找准真正的原因再来对症下药，这样的话才能够解决问题，不要总是觉得都是孩子的错，其实有的时候家长也是有原因的。

1.“家庭教育没有普世良方，但是有章可循，即使今天坐在同一个会场的家长，对于孩子的教育也没有相同的设计。”卢慧文认为，家长需要为整个家庭营造正能量的氛围，并寻求亲子之间的平衡点。

2.这点确实很重要，如果少了国家和社会的帮助，光提出由父母或者其他监护人对未成年人负责家庭教育，很有可能就会只是一个口号，因为人的能力是有限的，父母或者其他监护人就算有心开展家庭教育，但若能力不行，教育的效果就会大打折扣，有的甚至会有反作用。

3.6．尊重儿童成长规律是家庭教育的前提。儿童期是人生的重要阶段，有其发展规律，家长在实施家庭教育时不能违背儿童成长规律。儿童成长既有共性也有个性，家庭教育要依据儿童成长特点，采取科学的教养方式。

4.今年家庭教育指导师报考网站及网上报名入口，家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

5.在孩子学习成长的道路上,家庭教育场景有着无可替代的作用。基于此,iEnglish类母语语学习训练系统在重塑语学习体验,帮助孩子科学、高效习得语的同时,也遵循教育底层理念,把教育的场景还原到家庭,把教育的主导权交还给家长。

父亲们有必要明确家庭教育是需要父母双方共同为之付出时间和精力的，所以当孩子的教育出现问题时，父亲们一定要及时反思，而不是甩锅给妻子。如果父亲们能够在教育中更有主动性，更有担当的话，那么相信孩子的成长方向一定不会出问题。

家长是孩子的首要监护人，孩子言行有问题，家长必然首先被问责。但孩子出现问题的原因并不是千篇一律，如果一味问责家长，很可能错过解决问题的正确方式。

很多家长当得知孩子犯错后就会不分青红皂白的对孩子进行教育，这种方是十分不可取的。作为一位合格的家长应当及时跟孩子沟通，了解孩子犯错误的原因。父母想要教育好孩子就一定要先了解他们所想的内容。