潍坊高密中学生叛逆孩子学校

十、加强孩子心理健康教育。近年来，中小学生厌学、逃学、早恋、网瘾、离家出走，甚至自杀等现象屡见不鲜，中小学生的心理健康问题普遍存在，因心理问题长期得不到疏导和矫正而产生的校园伤害事件也呈日益加重的趋势。希望家长改变传统思想观念，重视子女心理问题，加强与子女交流沟通，让子女从小树立正确的人生观、世界观、价值观。家校合力，让孩子快乐学习、健康成长。家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后，应该迅速离开，不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开，可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子，还有家长。家长接到孩子之后也请及时离开幼儿园，不要在园区逗留玩耍，以免让还在园的孩子产生负面情绪，影响幼儿园的正常秩序。

有一种冷叫做“你妈觉得你冷”；“我不要你觉得，我要我觉得”。家长的“控制欲”渐渐让孩子意识到“我说的话不重要”，失望多了，孩子便不愿再开口，不愿再和父母沟通了。

6月8日下午，天洋广场警务站来了一名特殊的“客人”，经过了解，得知由于心爱的小狗丢失从而不想上学、厌学的这名特殊“客人”在妈妈的陪同下来到天洋广场警务站寻求帮助。站长何振刚和杨立合同志在了解这一情况后，随后对这位特殊“客人”为何厌学进行分析并寻找原因，同时进行了心理疏导。首先，告诉孩子学习是为了自己，只有通过努力学习才能实现自己的人生目标，高中学习阶段十分关键，不能掉队。

这个时候我们不仅要理解孩子，还要告诉孩子“爸爸（妈妈）非常理解你现在想要着急上学的心情，但是如果你不睡好觉，明天又怎么和小朋友开开心心地做游戏呢？你现在的任务就是好好休息放心睡觉，爸爸妈妈明天早上会按时叫你起床，不会让你迟到的”。

等到了上幼儿园的时候，大部分的小朋友都不会哭闹，但还是会有恐惧心理，对上学有排斥。如果孩子心理素质不好，还会哭闹不止。

不过话说回来，作为家长，在孩子的教育这块儿能够保持冷静的头脑和良好的情绪，客观去分析问题解决问题，而不是对愤怒指责，发泄不满，也有助于解决孩子不愿上学的问题吧。