宿州砀山高中军事化学校怎么解决

这些不争的事实，让父母不愿意给孩子辅导，也做不到。但“望子成龙，望女成凤”的心态却普遍存在。在矛盾的对抗中，有两种极端的家庭教育方式。家长是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子健康成长不可缺少的教育。在家庭教育中，家长有没有正确的教育意识和能力非常重要。我认为，能够更好的为家庭教育提供指导、支持、服务的首先是家长和孩子信赖的学校。学校教育除了自身的教育职责外，还要对家庭教育做好引领工作。所以，引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力，为孩子健康成长营造良好的家庭环境就自然的成为每个老师工作的一部分和义不容辞的责任。

那么今天要说的第一个原因，就是孩子制止力不足，被游戏、小说、漫画这些容易成瘾的事物所吸引，导致了厌学。对于这部分孩子，该如何解决孩子的厌学问题呢？

1.你需要客观地观察这些行为，并保持低调，不要急于指责孩子，让他时刻处于防备状态是没有意义的。你要做的是寻找导致孩子厌学的原因。

2.也正是在这段时间内，其情绪容易产生较大变化，从而可能影响到孩子之间的正常人际交往，给自己造成极大的心理压力。有些孩子厌学的根本原因来自于对这些压力的逃避。

3.孩子学习成绩下降的原因有很多，比如刚刚进入初中，一下子多出好几个科目，孩子往往会出现不适须最应。再加他社突上家庭教育的问题，比如缺乏挫折教育夜膊钟，让孩子面对失败，面对挫折，没什么抗压能力，很容易消沉下去，对自己失去信心，进而催生厌学情绪。

4.如果家长发现孩子不愿学习，消极懈怠，应该先和孩子好好聊一聊，谈谈心，孩子刚入学，可能还不会用最精确简练的语句描述事情，家长要有足够的耐心，慢慢引导孩子把问题说出来，然后分析是哪方面的原因造成了孩子厌学，对孩子进行开导。

5.当孩子的心智发育水平与其年龄发展水平不匹配时，就可能会导致孩子难以认可自己、低自尊，引发一系列的情绪和行为问题，可能表现为莫名情绪低落或焦躁，在学校无遵守规则、融入集体，或情绪不稳定、容易和同学老师甚至家人发生冲突，又或者是身体上出现抽动、难以入睡、嗜睡和其他难以从生理上找到原因的症状，严重时可能造成厌学、失学、校园霸凌等现象，或青少年儿童的焦虑抑郁、自伤自残甚至自杀行为。

由于疫情原因，每个孩子都经历了“史上最长假期”。长时间离开学校环境，而宅家期间学习计划又安排得过于松散，孩子一时找不到学习状态便重回回校，松弛的情绪尚未能得到调整，必然容易引发过度的心理焦虑和社交焦虑。巨大的心理压力，产生一时间的厌学情绪也是很正常的。

假如孩子七年级上学期学的一元一次方程没掌握，那七年级下学期二元一次方程组，再接着扩展三元一次方程组。再到九年级的一元二次方程。扩展到方程与函数之间的关系。这些都学不好。简单点，你还没学会走，让你去跑，能够做好吗？。这就是成绩七年级还可以，八年级九年级越来越低的原因，也是大部分学生厌学的原因。这是第二个原因。关联性太强一环出错，环环出错。

所谓“习得性愚笨”，是指孩子在学习的过程中，会因为某些原因（过早的知识传授、过高的学习目标、过多的负面暗示等等），逐渐产生对学习的无能感，对学习失去兴趣和动机，并因此而丧失自信心，深信自己学习能力很差的时候，他就会怀疑自己，继而产生自卑感、产生厌学情绪，如果不能得到及时有效的纠正，这种错觉就会成为孩子最初的自我认知。所以，对幼儿来说认识世界、培养兴趣是重中之重。