南昌青云谱青少年叛逆期学校

有些家长在孩子入学以后就当起了甩手掌柜。平时对孩子的学习不闻不问。直到成绩出来以后，才对着成绩黯然无语。有的家长可能因为各种各样的原因把接送孩子，辅导孩子，陪伴孩子的任务全权交给孩子的爷爷奶奶。在我上一届的学生中，那些由爷爷奶奶一手带大的孩子，学习上，生活上，习惯上无一不出现这样那样的问题。所以，我在这里恳请各位家长，如果可以，请尽可能参与到孩子的学习生活中，陪伴着他们一起成长，一起进步。不要把孩子的教育假手他人，即使这个他人是自己的父母也不要。毕竟，陪伴才是最为真情的告白。如果孩子养成喝夜奶的习惯，那么就说明孩子夜间醒来的次数和时间是有规律性的。所以妈妈不要一看见孩子醒来就喂夜奶，这很有可能是孩子睡觉方式的一种习惯。

考虑到学生线上学习差异问题，更好得培优补差，对教学内容的难度、进度进行适当调整，进行内容分层；根据对应目标进行学习和操练，进行练习分层；针对不同层次的学生从学习内容、学习方的指导进行辅导分层。

时间就像海绵里的水，挤一挤总是有富余。在校的最后一个学期，刘曼丽的日程表安排得更加紧凑，开始了图书馆、教室、食堂、宿舍四点一线的生活。为了提高备考效率，刘曼丽一边加快学习进度，一边认真做总结反思。每天洗澡的十几分钟，既是难得的放松时刻，更是重要的复盘时间。想想今天哪些没有跟上计划，哪些题目还要再刷一遍，再暗下决心之后一定要改正。

此外，刘老师还常常通过钉钉或微信发信息与家长取得联系。例如作业的发布，学校的临时通知、通告，学习方技巧，学生在学习上存在的问题等等，都可以通过这个钉钉群或微信群及时发布，让每个家长对自己孩子在学校里的学习情况、学习进度以及存在的普遍性问题，都及时掌握，以便采取相对应的措施。孟子说：“心之官则思，思则得之，不思则不得也”。班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差方别的。班主任只有区别不同情况，进行全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到打开每一把“锁”的“钥匙”，提高班级工作的有效率和成功率。刘老师在实践中去探索总结行之有效的方和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

如果一个小孩在学习说话的时候没有任何困难，那么就没有人会对他们你的进步予以特别关注；而如果他在这方面存在问题，他就会成为家里谈论的中心，口吃者就会成为关注的焦点。家庭会特别为这个孩子操心，因此，这自然也引起孩子太过关注自己的说话。他会有意识地控制自己的表达。相反，正常说话的儿童则不会这样。——（奥）阿尔弗雷德.阿德勒着，彭正梅、彭莉莉译：《儿童的人格教育》，上海人民出版社2006年版，第50-51页。

为进一步提升反洗钱管理水平，疫情期间积极与中国金融培训中心对接，开展反洗钱资格培训持证工作。培训期间安排专人负责督导，按日统计学习进度，督促参培人员按时领取激活码、注册学习，及时参与阶段性测试及终结考核，保证培训效果。此次反洗钱资格培训睢宁农商银行共有332人参加，包括高管、中层管理人员、客户经理、综合柜员等，学习考核期末，考核平均综合成绩为90.7分，其中90分以上有215人，占比65%，80分以上占比94%，考核通过率达到100%，参培人员全部取得反洗钱合格证书。通过培训学习，强化员工反洗钱履职能力和水平，使员工对反洗钱工作有了更深层次的认识和理解。