在线上学习期间，家长要积极配合老师做好学生的心理健康教育工作。引导教育学生合理安排生活起居，指导学生科学安排作息时间，合理调整自身情绪，保证充足睡眠和营养均衡，防止沉迷网络、过度使用电子产品，有效保护视力，养成文明健康生活习惯。在常规的个体心理咨询中，学生在完成每周1-2次的个体咨询后，就呆在家中无所事事，没有目标和计划，沉迷电子游戏和电子产品，也更容易引发不良情绪，从而与父母对抗。这些次级危害，进一步加剧了孩子的厌学情绪，加大了孩子与学校之间的距离。为了从根本上解决孩子的发展问题，帮助孩子重返校园，曈心诊室特推出“曈心青少年厌学拒学康复训练营”，区别于单一的心理咨询，升华营采用系统的整体心理康复形式，使青少年从内到外产生根本性变化。
一般来说，家庭教育指导师有两个作用:一方面，帮助家长成长，更新认知，帮助正确教育孩子；另一方面，对于家庭教育的具体活动，接送孩子上下学，帮助他们学习，处理学校事务，陪伴他们，积极引导他们的发展。
1.（12）在家庭教育里面有个非常重要的视角，就是女性视角：她一定要平衡好各方的关系，比如她的职业跟孩子、跟家庭之间的关系，平衡好她跟她先生之间的关系，同时平衡好先生和孩子之间的关系。
2.可见，在孩子18岁以前，如果家长有时间、有能力的话，家长实施的家庭教育对孩子一生所起的作用更大；即使家长忙于工作没时间，那么生活教育则会对孩子的一生影响更大，过着什么样的生活，就同时会受着怎样的教育。
3.家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的各种问题，能根据学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划，给学生正确的学习方和学习策略指导。是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。
4.4．溺爱一强制混合型。这种教育方式是：父母亲对孩子的教育方式不同，一方溺爱，另一方强制，或者父亲或母亲自己对孩子的教育方式也时而溺爱时而强制，反复不定。这种家庭教育方式的结果是，孩子情绪、心理发展不稳，恐惧焦虑、多疑不安、反复无常，心理容易出现偏差。这种家庭教育方式培养出来的孩子也容易走上犯罪道路。
5.要引导家长正确理解和科学把握家庭教育与学校教育的关系。进入21世纪以来，我国强调课程教学改革要回归生活，家庭教育要为孩子的学科学习奠定生活基础。在许多家长眼里，孩子回到家里，似乎不看课本知识、不做作业，就是玩耍，就是不学习。家庭不是学校的搬家，家庭教育不是学校教育的再现。家庭教育的根本任务是通过生活教育为儿童接受学校教育奠定学科概念、学科知识学习的经验基础。儿童在学校教育中接受大量学科概念、知识，其理解、贯通、内化往往需要生活经验做基础。
家庭教育指导师是干什么的;家庭教育指导师是旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育顾问主要是集中的深入学习3A理论和3M家庭教育理论，学习问题看3A、教育问题看3M。通过学习了科学系统的理论才能让家庭教育顾问具备了单兵作战的能力、单独做咨询、指导、建议，学会具有的深刻准确洞察力。真正成为专家型老师，专家型顾问。
教育是多方面的，其中家庭教育是最具艺术技能的教育。父母是孩子的第一任老师，如何进行有效的家庭教育是所有家长共同关注的话题。近日，我校组织家委会开展线上“牵手家庭教育助力孩子成长”家庭教育经验交流分享活动，让我们一起来聆听六年级各班家长分享的家庭教育育儿理论、育儿心得、育儿妙招等。
作为家长的我们，想要减轻自己对于孩子学习培养上的教育焦虑，关键还是在于转换自己的教育想，在新时代的教育环境之下，我们不能够继续使用老旧的教育脚本，而是要用新的脚本来应对时代的发展。对此，我们的家庭教育要有怎样的转变呢？
