衢州开化管教叛逆孩子学校有方法吗
2024-06-03 01:21:39
夏女士夫妻俩都是上班族,平常忙着工作没有时间照顾孩子,为了孩子能够更好的学习和生活,夫妻俩决定找个保姆来照顾孩子的生活。由于夫妻俩平常工作繁忙,孩子从小就开始沉迷于玩各种电子产品。沉迷电子产品,网络游戏无法自拔;叛逆,拒绝沟通,与家长冷战,打架;内向不自信;畏难抗挫能力差;人际交往能力差,孤僻自闭脱离团体;早恋,不懂承担爱情和婚姻责任,不懂得感恩;学习不主动,成绩不理想,逃学厌学;没有方向和目标;青春期比较迷茫,需要引导的青春期学员。
经统计发现,有些孩子对上学的价值观,影响了他对日常上学习惯的影响。比如有些孩子认为上学是不可以迟到的,那么他可以做到从小学到高中都不迟到,如果他认为是可以迟到的他就会经常迟到,或者他认为是可以旷课的,他会找各种原因旷课。
1.小学生不想上学,大多是适应问题,还不能很好地适应学校的生活,觉得在家“更安全”!孩子到了学校门口闹脾气不进校园的情形每天都有,家长多点耐心和接纳,尝试和善并且坚定地跟孩子沟通,让孩子说出心中的担忧。
2.休整两年,老师要了第二个孩子,很幸运,孩子很健康,可唯一的缺憾是:孩子长到上学时,脑子没有那么“灵”,总显得不开窍。起初,老师也很着急,她想要这来之不易的孩子优秀!
3.对于80后和大部分90后孩子来说,读书时代最大的困难就是经济条件差,很多成绩优异的孩子,因为家里没钱供给上学,辍学回家,小小年纪便踏入社会,自己摸爬滚打。
4.孩子出门上学磨磨蹭蹭、丢三落四,通常是令家长难以忍受的事。于是帮穿衣服、替收拾书包,一通忙乱后,终于在打铃之前赶到学校,又熬过了有惊无险的一天……
5.也许是为了敷衍了事,又或是为了教会孩子节俭,当孩子提出父母不愿满足的要求时,很多父母都喜欢用“没钱”、“买不起”作为理由而拒绝孩子;
孩子明明已经长大成人,具备了自我生存的能力,但家长还是不愿退出主导者的舞台,仍以自己的家长身份来捆绑孩子,要求孩子这样做,不要那样做,这种看似伟大的自我牺牲,其实是对孩子最大的恶。
一次考试失利,小优焦虑、自责、抑郁,再也不愿去上学了;家长催他、跟他讲道理,孩子就一句“我累了”;更开始沉迷游戏,你骂他,他哭着说找不到学习的意义…一次咨询,小优偷偷跟我说,“我闭着眼都能考前十,但还是觉得,学习没意思,只是为了讨好父母。”
这天,孩子终于向父母诉说最初不去上学的心声。面临孩子敞开心扉,张妈妈也已经掌握了正确教育的方式,能够及时帮助孩子突破心理障碍,正确的去引导孩子,帮助孩子重拾上学的动力与信心。