有的家长还认为在中考阶段就进行分流为时过早,因为孩子在初中阶段还处于青春期,想法也没有那么成熟,还没有认清学习的重要性。如果要说最后后悔的事情是什么,很多人都会说后悔之前没有好好学习。因此,家长们知道学习的重要性和宝贵性,不论孩子多反感这件事,家长都不愿意放弃,那么,面对这类宁愿挨打也不学习的孩子,家长应该如何引导呢?
对于教育部的通知,小学的入学年龄不再有限制,有些接受好的孩子和年龄不够的孩子都可以正常入学,甚至还能超前学习也没有门槛了。学生的上学问题解决了,也不用因为生日再等一年了。这对于家长们而言就是最开心的事情,心里的一块大石头终于可以落地了。
三是提前感受新的集体环境。家长可以提前带孩子去幼儿园、学校玩耍,看同学们上学放学,做操等,给孩子讲幼儿园、学校里有趣的事情,让孩子提前感受新环境,对新环境产生向往,慢慢的孩子有了安全感,分离焦虑也会得到缓解。
我可能比较幸运,孩子的学习确实很少让我操心。这个现象是有多种因素组成的,不单是我的教育或是他的基因或是什么命运——每个人的人生都是如此,我没办单一地归因什么。但我相信,我心态放平——我放心——他也不焦虑——他学得进去——我放心,这是一个正向循环。相反,我焦虑——我担心——他焦虑——他学不进去——我焦虑,这就是一个恶性循环。有句话讲,“怕什么来什么”,所以,真的无需担心,相信孩子哪怕成绩不好也有自己的路走,那便也无需焦虑了。
关于初高中生类似的情绪问题表现还是比较常见的,一部分家长是可以理解孩子的这种焦虑和压力的,也有的家长会认为这是孩子逃避现实的一个借口,所以在面对孩子吐的问题上,家长很容易觉得是孩子他不想上学。但实际上大部分孩子是想上学的,所以这时候矛盾冲突就来了,孩子又想上学但在学校里待着很难受,也可能会影响其他同学,心理负担很重因此可能会加重孩子的不适感。尤其是很多孩子本身就是敏感的性格,遇事容易紧张焦虑,孩子自己可能不说,但是独自承受的心理压力是很大的,就很需要家长的理解了。
孩子不上学,每一个家长都会紧张与焦虑,就像案例中的小文妈妈那样,会去寻求医生的帮助,但知道孩子患有抑郁症之后,只能去帮孩子办理休学手续,但这会导致孩子的手机网瘾变得越来越严重,返校的时间点越拖越久。