所以，“生得早不如生得巧”。与其担心孩子跟不上学校，不如提前规划好宝宝的时间，让宝宝避开7月和8月这两个时间段，尽量让孩子在上学前做好充分的身体和心理准备。当他们到达学校时，他们会适应得更快。教育部虽不忍心打消家长沉浸在喜悦中的想法，但还是发出温馨提示，鼓励各位家长依旧以6周岁为界限，送孩子上小学，同时对于孩子发育较差或者智力开发较晚的学生，可将政策放宽到7岁上学。
聪明父母：他们习惯综合考虑孩子各方面的发展，孩子的任务，除了学习，还有很多其他方面，比如运动、阅读、同伴交往……还有要适当地给孩子留白，让他们自我发挥，这样更容易让孩子成为一个完整的个体，各个方面也会相互促进。
在生活中可以发现，抱着孩子睡觉，孩子很难与父母分隔开，对妈妈产生很大的依赖感，并且孩子如果不抱着的话，睡眠质量不好，这就导致孩子习惯了从小在怀抱中睡觉，我们一开始就让孩子独立睡觉的话，那么孩子在以后独自在卧室中入睡时十分简单。
想让孩子自主学习，却总是忍不住插手？想教孩子自律，却不知从何入手？想好好和孩子沟通，却总是爆发亲子冲突？我们都知道培养孩子要有耐心，精准回应才能让孩子养成自主自律的好习惯。然而，如何正确放手？看到孩子不符合期待时，如何才能真正做到“忍住不发火”？怎样才能精准、有爱地回应孩子，无痕引导孩子养成自主自律的好习惯呢？本书从几大亲子互动场景入手，手把手教妈妈看清孩子行为背后的深层需求，改变思考方式，做到有效回应，从而真正达到沟通效果，彻底改变“总是忍不住发火”的亲子沟通模式，眼光长远，培养自主自律的好孩子。
家长的一举一动，其实孩子都会学习，大多数都是无意识的孩子，不知道如何分辨好坏，如果孩子学到一些不良习惯，对哄孩子没益处反而会有很不好的干扰。
着名教育家叶圣陶先生曾说，教育就是培养孩子的习惯。进入小学生活首先是习惯的培养。老师们帮助孩子们组织开展入学适应活动。看，孩子们学习时的认真表情，俨然就是一副准小学生的模样。
