金华义乌少年叛逆行为纠正学校怎么办

哈佛大学客座教授、德国脑神经学家Spitzer，在研究中明确指出“数字化”是如何扼杀了孩子的智力发展，长时间沉迷电子产品的孩子，会发生脑萎缩，在书写、运算和阅读等方面表现出来的能力，也比同龄的孩子低很多，成为假以时日的“痴呆”。学生居家学习，安全教育决不能放松，家长要加强对孩子的看护，做好孩子身心健康的“护航人”。对学生加强生命教育，增强孩子自我保护意识；帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态；制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。

在孩子上学之前，相信每个妈妈都曾想过，孩子成绩好坏无所谓，健康平安就好。然而一旦孩子的学习成绩真的并不理想，最先爆发的往往还是妈妈。

当孩子不愿再和父母沟通，一定是从很小的时候开始，孩子就意识到“我说的话不重要”。失望多了，孩子自然不愿再开口了。孩子为什么不愿意和父母沟通呢？@家长们，不妨从孩子们的视角看看是不是这些地方出了问题。

比如在南美洲的一个小国家的孩子，每次上学都要自己划着独木舟穿越河流和密林，在这途中，她们没有任何帮助，只能靠自己。河水和密林中有各种危险的动物，头顶还有恶劣的天气，动不动就刮风下雨。每次上学划船，她们都要经历两个多小时。

会审课时,要对孩子自由活动及用书提出要求，并抽出时间与家长进行交流,对不愿交流和带走的问题可能的问题进行分析或作出反驳,让家长回家说真话;备课时,应注意和家长的沟通,考察、审问孩子的看。

这些家长要么会逼孩子上学，要么会给孩子讲各种大道理，告诉孩子如果不上学，后果会有多严重。但是这样做，并没有任何作用。