许多家长喜欢以谦虚的态度来回答问题，孩子感觉到的是，父母并没有真正想和自己沟通，只是想以这种方式来表明自己的观点罢了。小孩不会主动与家长沟通，主要原因在于家长这种自以为是的“权威”。其实，家长们反对中考分流政策有两方面的原因。首先是传统观念的影响，其次是家长们不愿意承认自己的孩子不如别人。
“双减”开启了我国家校社协同育人的新局面，为家庭教育拓展了新天地，在此，我向广大家长发出倡议：要做教育的明白人，做家庭教育的有效投资者。
1.3）4月29日召开学生家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，取得了家长对学校各项工作的支持。
2.家庭生活和家庭教育对于子女的德智体的发展起着奠基作用，特别是对子女的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着塑型的作用。有人说：“孩子是家长的影子，孩子是家长的翻版。”都说明早期家庭教育的重要作用。
3.“家是最小国,国是千万家,要培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,必须家校联手,家庭教育是基础,学校教育是关键。”王克伟认为,家庭教育是根,父母的言行举止都是无声的教育。幼儿期童年期的孩子,会无条件地模仿和接受父母的教育,对孩子成长产生一生的影响。学校教育嫁接在家庭教育之上,学校能在孩子的学识、品德、身心健康等方面产生重大影响,但小学老师、中学老师、大学老师等一个个时间段的陪伴和教育,都难以改变父母作为根的一生的影响。
4.今天的课程之后，专家们还将对各家庭进行深度解析，指导家长掌握“了解与教育孩子”的方，并辅导家长落地家庭教育实践、进行家庭功能测验，定期开展家访，动态掌握家庭教育指导情况，并与更多相关部门一起对这些家庭开展长期帮助。
5.父母的爱是孩子面对世界所有困难的最有利的，所以适当的向孩子表达自己的爱意，才是最有效的鼓励式家庭教育。
幼儿园教师开展家庭教育指导工作时必须遵循以下原则：坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为，幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向，“导什么”“怎么导”，这是必须体现性和科学性的。
按照律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，?会被批评教育劝诫制止，必要时接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护反家庭暴力等律的规定追究律责任；公检发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。
15、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
