周口西华家长送孩子军事化学校

缺乏自律的孩子，总是需要有一个狠角色的角色在身边不断地鞭策他，否则就很容易懈怠。自律的过程很难熬，但自律的人生很美好。当代社会，只要高考的指挥棒不倒，无论再怎么“减”，孩子总要去面对中高考的筛选。而教育环境越宽松，越考验孩子的自觉性。所以“双减”过后，孩子自主学习能力、时间管理能力、学习方法和技巧等等，都变得万分重要。独立自主的孩子态度、习惯是一贯的，生活上能独立自主，学习上才能独立自主，才会目光高远，雅量高致，成为真正的社会精英，而不是社会包袱。

在强化家庭教育阵地建设方面，马鞍山市坚持项目促动，充分发挥家长学校和儿童之家的阵地作用。该市按照“五个有”的要求建设家长学校303个。2021年，争取省级资金7万元，建设3个社区儿童之家公共服务项目。借助宣传贯彻家庭教育促进的契机，连续开展家庭教育进机关、进企业、进乡村、进社区、进社会组织“家教五进”活动17场，为家长学校、家庭教育指导站等提供“点单式”家庭教育指导服务；以城乡儿童之家为平台，组织开展“五彩课堂”主题实践、“好家风伴成长”主题教育、“快乐实践收获梦想”儿童夏令营等系列活动，把家庭教育和关爱儿童服务送进千家万户。

1.如果孩子是厌恶社交，厌恶朋友，不愿意和他人交流，因而表现出类似胆小害羞的样子，那么是不是孩子和朋友没有处好关系，是不是在学校受欺负了？家长要及时引导孩子解决问题，避免发展成厌学情绪。

2.这部新的颁布对家庭教育作出了规范性引导。家庭教育多种多样，家庭教育促进对家庭教育合适的内容以及真确的方式进行引导。比如，教育未成年人铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和治意识；未成年人的父母或者其他监护人应加强亲子陪伴，寓教于日常生活之中，言传与身教相结合等。这些对于提高家长家庭教育的能力，提升公众的道德水平、治意识具有重要作用。

3.如果班级里再有几个比较欠欠的学生，因此对孩子指手画脚，会让其自尊心大大受损，甚至产生厌学的情绪，所以不管有钱没钱，父母去参加家长会尽量穿着干净得体。

4.孩子的成长是一个漫长的过程，需要家长的耐心等待，平时我们可以多和孩子沟通，了解孩子的内心世界这样才能避免孩子厌学情绪的出现，让孩子快乐地学习，茁壮地成长！

5.如今而言，很多家长宁愿花高价把孩子送去补习班，也不愿意真真正正的去学习一点教育和育儿的知识，用知识的力量武装自己，让自己的家庭教育变得更加完美。事实上父母对孩子的影响要远远比一个补习班甚至一位老师深刻和深远的多。所以在这里还是奉劝广大家长一定要重视家庭教育，把家庭教育做好。

早在2018年，太原市就成立了家庭教育工作协调领导机构，由市妇联牵头，市文明办、市教育局等8个单位组成了家庭教育工作领导小组，并出台家庭教育发展的详细规划，成立了“太原市家庭教育（网络）服务中心”，在社区（村）、学校和社会组织中设立了600个家庭教育服务指导站。与此同时，太原市妇联也成立了专门的家庭教育工作领导组，吸纳家庭教育、婴幼儿早教、心理健康、安全教育等方面专家，组建了百余名家庭教育巾帼志愿者讲师组成的家庭教育讲师团，组织开展家庭教育公益讲座活动。

除了用案例来引导家长和孩子学会管理情绪，亲子动手实践沟通也是必不可少的内容。在“互动沟通”环节，老师让家长和孩子一起画出了各自心目中的对方，有孩子用“勤劳的小蜜蜂”来形容自己的妈妈，有些则画出了一只很凶的狮子，家长在孩子的画中明白了孩子的想，孩子也通过画看到了家长的期待，从而了解并理解对方。沟通不仅仅要用语言，在合适的时机，用一幅画、一个行动等作为沟通的桥梁和形式，也许能收获不一样的效果。

夫妻在假期中对孩子进行共同教育的优势家庭教育需要夫妻双方共同配合，协作，达成思想上的统一，这样孩子不至于在双方之间钻空子，只要这样才能教育出优秀的孩子。