以上就是我给大家的建议。社会需要的是真诚的人，但拒绝天真到傻的人，职场之上，心眼是必要的，但要努力不伤害到别人。实习的最终目的还是学习，不用关注太多。这样实际又实用的建议，你，采用了吗？在此我非常感谢机械工程系各位教学经验丰富的老教师们，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学质量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
1、帮助学生合理安排时间。单就晚上学习时间的合理安排而言，面对几门功课的作业，初一学生往往出现丢三落四，先松后紧的现象，家长一开始就要注意培养学生做作业的计划性，每个学生不妨设一个作业记录本，记下当天的作业，然后有目的、有计划的逐一完成，作业完成后或进行重点科目的预习，或复习当天所学的知识，全部完成后，按课程表整理好书包，让孩子在9点前必须休息。
我觉得应该对于家庭中的带着农村童年环境的孩子，依赖国外家庭教育资源和环境的孩子，要特别提醒家长，家庭，工作这些未来主导着孩子需要学习的可能性是***大的，今后学校这边是多种多样的存在的，也是***大的发展方向。
米梦飞老师：我想与家长分享的一个道理是，不仅孩子需要成长，我们家长更需要成长。我们都知道，一个孩子到了年龄就必须进入学校接受教育，这是因为孩子需要在一个良好的环境中去经历，去锻炼，去成长，那么就引申出一个问题，孩子的健康成长是否只与学校中的几个小时有关？答案肯定是否定的。家长在孩子面前，是无所不能的大人，可是站在全社会的高度上，我们其实也是“孩子”，我们也需要学习，努力向上，放下手机，拿起书本，培养高尚的情操，为家庭营造浓厚的学习氛围和高雅的道德环境，时光漫漫，愿我们与孩子共进步，同成长，都变成更高的自己。
今天的孩子们从小就开始教日语。当他们4岁或5岁的时候，他们的语言发展非常丰富。家长需要帮助孩子学习日语。他们越早接触日语，就越能体验到日语学习的乐趣。这将为今后的日语学习打下坚实的基础，使教学更有趣，这也是现在的少儿在线日语学习的目的。
如果一味照搬国内的学习方，孩子就提不起来对中文学习的兴趣。因地制宜借鉴澳洲本地的学习方式更有利于让孩子爱上中文。
