暑假已经结束，学生们回归了校园。由于暑假自由成性，很多孩子产生了“开学焦虑症”，在新学期可能会有疲倦、焦虑、注意力不集中的现象。课前的预习，课堂讲练结合，课后复习形成闭环，环环相扣，学习才能事半功倍。课前的预习能使学生对所学内容做到心里有数，这样的话课堂听讲不再变得盲目，也不会因为注意力不集中而错失重要的学习点。课堂设计讲练结合会避免学生听讲疲劳，更重要的是，刚学的知识马上迁移、运用才记得牢靠。根据艾宾浩斯遗忘曲线理论，学过的知识越早复习记得越精准。可见这学习三环的重要性。
我的人生态度和前者有所不同，并不是说我有多奋进，而是和我内向的性格有关，我天生不爱参加活动，也不喜社交，成绩在班上也不突出，拓展人脉这些词汇似乎和我没太大关系，我读MBA的目的是为了拓展思维，找到感兴趣的专业领域，交到志同道合的朋友。我们班不少都是会玩会学习的社交达人，他们虽然看似是“躺平”的状态，却在暗地里不断地和彼此较着劲。所以不要被别人“玩物丧志”的表象所迷惑，他们看似不努力，但关键时刻绝不掉链（PS：大部分读MBA的同学都非常非常努力，不管是搞事业还是搞学习，当然也包括照顾家庭）。
第三，就业有保障，不管是学习ui设计、室内设计还是平面设计，其实学习的过程都只是手段，就业才是根本的目的。
以本项目为例，因为涉及的学员面广、学习内容多、学习时间长、参与的人员也多，所以在通盘考虑学习内容和人员师资后，项目采取「同伴互助」的方，达到撬动资源的目的。
同样的在学习中，学生、家长、老师也都可以运用“5问”去初步探寻孩子学习成绩的原因，然后再针对造成这一结果的原因，进行有目的、有方向的改进。
我们的目的是为了将自己的交易理念转化成量化公式，逐步完善自己的交易体系，如果一直停滞在函数学习，很容易放弃，带着目的的学习，会更加有动力。
