校园暴力的背后是巨大的贫困差距，越贫困的地区越容易发生校园暴力，因为越贫困的地区家长和老师越不会对孩子进行正确的引导，越没有很好的教育和惩罚机制。课堂上，各班同学共同宣誓，谨遵校规校纪：(1）不欺负同学，不搞小帮派，不与社会不良青年打交道；不染头发，不烫头发，不穿奇装异服，不戴首饰；放学按时回家，不在校园附近逗留，不去歌舞厅等娱乐场所。(2）同学间的矛盾通过正常渠道来解决，而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。(3）同学之间不恶意排斥、诋毁他人；不利用微信、QQ等网络手段造谣生事。(4）不做其他校园内外暴力欺凌事情。
自己没有的给不了别人，促进孩子成长，就要提升家长的自我成长，自我成长透视着家长带给孩子的动力，唯有家长的好好学习，才有孩子的天天向上。学习力可从好奇心、谦卑心、行动力、反思力四个维度提升，树立终身学习理念，通过参加学习培训、自学、与他人交流、向孩子学习、向有经验的人学习、自己坚持记录家庭教育笔记等方式以身作则，以身示范，用这种不断学习的意识和心态，给孩子源源不断的动力。
1.这种情况在小学和初中比较常见，这时家长就不能只盯着作业，而要先帮助孩子解决心理的问题，要明确告知孩子，家长教得好与坏只能说明老师的水平问题，但和这门课无关，这门课的考试成绩只和自己有关，和老师没有任何关系，在自己无换老师的情况下，只能自己想办从别的地方补充学习，再者有时老师教得不好，也只是孩子的主观想，而非真实情况，孩子首先得学会接受老师，才能把这门课程学好。
2.老校长的做看似简单，没有道理，实则充满智慧。从孩子的兴趣入手，激发孩子学习的内驱力，让孩子读“闲书”，提升文学素养和知识水平。没有给孩子补习文化课，却通过侧面让孩子爱上了学习，把被动学习变成了主动学习。
3.很多家长还会担心经常使用电子产品，会不会对孩子的视力造成伤害？事实上，科大讯飞AI学习机X2Pro获得了140年历史的德国莱茵TUV权威机构认证，当孩子与学习机屏幕距离小于25cm时，学习机会自动提醒，贴心呵护孩子的视力健康，而且它拥有寸的屏幕，让孩子可以看得清晰，然后畅快学习。
4.这本书告诉我们，其实孩子的求知欲和好奇心并没有消失，学习不好，其实也并不是孩子不用功，只是我们没有真正了解到孩子的需求，使用了一些错误的方。了解关于“学习力”的问题、规律与应对方，便能让孩子重新爱上学习，使其成为孩子幸福成功的推动力。
5.所以，在这样的情况下，看似很艰难，家长更要不慌不乱，慢慢分析原因，找到突破口，才能帮助孩子上正道。也许是学习方式不是孩子所能接受的，或是学习内容不是孩子感兴趣的。如果这样，家长一定要敢于改变，很多人只是不敢活出自己的方式，总觉得随大流更有安全感，然后让自己的孩子一直在其中受苦。如果是因为孩子心智不够成熟，玩心大，注意力不集中，家长更要慢慢引导，慢慢等待孩子的成长。这是非常正常的，孩子终归是孩子，玩是孩子的天性，如果一个孩子过于懂事，也不见得是好事。家长不仅要帮助孩子，通过玩中学、学中玩的方式让他们爱上学习以外，还要教导孩子们对自己的学习以及任何所作所为负责任的道理。
三、习惯的养成。我个人觉得学生的主要任务首先是长身体，其次是学做人，最后是学知识。我们老师要关注学生的身心健康，注重学生的全面发展，努力让学生爱学习，会学习。作为家长的我们要为孩子提供必要的帮助，在生活上让孩子有幸福感，在学习上让孩子有成功感。所以培养孩子良好的习惯特别重要。
最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
孩子养成自主阅读的习惯对孩子有很多帮助。能够培养孩子学习兴趣，孩子觉得阅读是一件有趣的事情，使孩子爱上阅读。#自主阅读#
