扬州宝应管制叛逆少年的学校

家长在教育孩子的时候，特别重视孩子的学习成绩，但是很多家长发现，无论让孩子做多少题，给孩子报多少辅导班，孩子的成绩总是不上不下的。我们和谱系家长是站在一边的，都是为了帮助孩子学习、成长。看到孩子真进步了，看到你对孩子的用心，他们也会更加信任老师。

一般有学生厌学的三个原因：一是我们现在孩子的承受能力越来越差，抗拒挫折的能力弱，但是家长和社会的期望却越来越高。孩子喜欢躲在家里的蛋壳里，不想上学。其次，我们的教育目前是与年级相符的。，缺乏衡量儿童的综合标准。家长没有正确引导孩子的成长，及时引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格的教育极度缺乏。我们只觉得学习上有问题。问题是。三是仍然有很多孩子因为沉迷于网络游戏而厌倦学习。因为孩子们的生活比较枯燥，没有什么快乐的经历，所以他们很关注这个。

1.初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2.这个问题，其实也反应了，我们的家长，在处理孩子的学习态度上，没有给孩子一个表达诉求的机会。在家长的眼中，孩子不需要表达什么，没有理由，因为语文成绩不好，暑假就必须重新认真地好好学习。这还是不理解孩子，没有真正明白，孩子的学习需求。所以不爱学习，孩子变了，不写作业，暑假光想着玩，一天到晚刷手机，不能沟通，一说要去写作业就哭……这些行为都是孩子在寻求和家长交流沟通的机会。向家长表达自己的情绪，并不是真正地厌学。所以，我们的家长也要学着去观察孩子，理解他们在学习态度上改变的原因。

3.在一些父母和孩子关系较疏远冷淡的家庭中，孩子会感到被父母忽视。这样的孩子可能为吸引父母的关注而表现出问题行为，如不愿去上学在学校中不遵守纪律成绩不佳等。研究表明，不与父母一起生活的孩子（如主要由祖父母抚养的孩子旁系亲友如姑姑姨妈等抚养的孩子）非独生子女，均与厌学现象的形成原因有关。非独生子家庭孩子得到的关注会减少，孩子会感到失落挫败，有情绪困扰，同时没有家长课后指导，也没有养成良好的学习习惯。02我不学习你们才重视。

4.遇到孩子厌学，家长应采取以下措施，首先需要修复与孩子的亲子关系，控制好自己的情绪，不要一味打骂训斥孩子，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因；其次，需要与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，用积极的心态去引领孩子，提高其抗压能力和人际交往能力。最后，若孩子出现抑郁症、焦虑症等精神疾病，建议及时寻找心理医生的帮助，避免延误病情。

5.作为和学生接触最长时间的人，尤其是刚开学时，如果老师给学生留下了一个坏印象，或者在以后的生活里，老师对孩子的批评，孩子受到老师的冷落，变得不喜欢老师，继而不喜欢学习，这也是导致厌学的其中一个原因

孩子厌学是儿童教育中的老大难问题，尤其是在应试教育下，有些老师一味追求孩子的学习成绩，忽视了孩子的兴趣培养，导致了很多孩子出现厌学现象。这让很多老师和家长感到头疼和困惑。下面我们就来了解一下厌学的类型、原因和应对，看看心理学家有什么建议。

中国青少年心理健康研究院近来指出，我国已有近三分之二比例的青少年存在不同程度的厌学、抑郁现象，还有部分手机电脑成瘾的孩子，深层原因归根究底还是在于家庭氛围不和谐、亲子关系不佳、父母未能及时与孩子良好沟通。

不同的来访者就孩子厌学咨询——是哪里出问题了，孩子要承受巨大的压力，家长如此焦心孩子的学习，真的是孩子不想学习吗？还是其它别的原因？