孩子上幼儿园是人生中一个重要的成长里程碑，他（她）从这里开始真正地迈入社会生活。新生入园时，有的家长反应强烈，潜意识的焦虑会导致孩子更加焦虑，我们和孩子，都要勇敢一点。首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走;孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……这些事情会让孩子觉得不上学就变成了一个下等人，什么权利都不配拥有，会觉得父母爱的是一个上学的我，而不是我这个人。这个时候，亲子关系就会变得更加紧张。所以第一重点一定要把孩子的人和不上学分开，他不上学依然是父母的孩子，依然值得父母去爱，依然有很多闪光的东西。
TV直播课是综合一周学习内容进行的复习，模式多样，可能是答题挑战赛模式，也可是其他模式，主要目的就是复习与巩固所学过知识，达到让孩子记住的目的。
1.华盛顿大学学习与脑科学实验室研究所副主管安德鲁·麦兹奥夫认为，儿童之所以能学习得那么快，原因之一就是他们特别爱玩。“儿童在玩的时候，看起来是毫无目的，但却是一种学习。”
2.本人拟出国学习的目的就是在学习借鉴国外研究经验的基础上，梳理国外义务教育均衡发展的理论体系，回国后进行系统的中外义务教育均衡发展对比研究，构建中国的义务教育均衡发展理论体系和生态化的良性发展模式。国外研修时间预计需要8个月：2个月用于语言适应与提高，4个月进行理论学习与研究，2个月进行教育考察与实践研究。
3.融合：在这一阶段，我们需要帮助孩子把所有掌握的知识与技能融会贯通，明白各个组成部分是如何结合到一起的。在学习目的方面，了解某一个具体细节或者一个步骤是不够的，需要做到这个细节或步骤如何与其他部分互动。
4.疫情期间学生可以选择线下或者线上实时的zoom课堂，同时学校也提供课程录音供学生课后学习。理论课以引导式教学为主，很少以背诵为目的将知识进行整合。医学院的课堂一般是由浅入深地讲述医学原理，培养学生的学习思维和习惯。也正是因为这种教学模式，使得学生需要在理解课堂教授的知识的基础上将知识进行解构和重塑，并建立符合自身的学习方和学习体系，才能最终达到将知识融会贯通的目的。
5.在学习中，有一个学术名词，叫“无意学习”，效果比有意学习要好得多。对剪辑视频的工作，李老师我是有目的安排，但是，对学员说的是：学习剪辑技术，一技之长，学好后，以后剪辑视频，可以利用业余时间赚零花钱，以减轻家长支出的费用；或帮助老师工作，剪辑一个月的，给工资2000元或3000元（工资由家长出）。于是，孩子就开始剪辑，要剪辑3个批次的，一个批次的，就是7天讲座的视频，三个批次的，就是21天讲座的全部视频。当剪辑完第一批次后，孩子就变过来了，听话了，安静了。在后续的剪辑视频中，孩子一天一个样。
对于“考鸭”们来说，备考雅思的一个很重要的目的就是海外学习。分数固然重要，但语最重要的还是运用，掌握了语学习的诀窍，会让你离自己的梦校更近一步！
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
也就是说，对于学生来讲，是要通过“学习阅读”达到“阅读学习”。学习阅读的内容、方、技巧等，达到提升阅读素养和能力；通过这些素养和能力去阅读各学科、各种类的文字、书籍、课程，达到学好各门知识、提升综合素养的目的。
