上饶上饶问题青少年全封闭教育学校
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这些焦虑心理可以使孩子终日紧张、敏感、心烦意乱,容易激动,注意力难以集中,以至学习效率下降。家长应和孩子一起寻找并消除引起焦虑的各种因素,树立孩子的自信心,充分调动孩子的主观能动性,把孩子的注意力引向有益的、创造性的劳动和学习方面去。如果焦虑心理很严重的话,可在医生的指导下,选服一些焦虑药物或抗抑郁药。家长无条件相信孩子,真的很难做到。我们经常把自己的焦虑带给孩子,无形伤害了孩子,并对孩子说,做这一切都是为你好!
既然低年龄的孩子因各种原因,让家长实在没办寄希望孩子有多高的自律性,那么我们何不转移孩子的注意,绝大部分的孩子都喜欢玩的,既然孩子爱玩,那么就让孩子“玩”,但是这个“玩”应该是对孩子有帮助的“玩”。作为家长在选择玩什么上面还是需要多用点心,许多电子产品和玩具就仅仅只是“玩具”,并不能给孩子带来额外的成长。
如果孩子是因为学业太重,那父母就要放平心态,要体会孩子的心理状态。课业过于繁重,不管是生理还是心理上,孩子无一下子接受这样紧张的学习氛围,从而产生逃学的心态,这是很正常的表现。作为父母,我们要对孩子多多关心,对待孩子更要有耐心,如果家长发现孩子有逃学厌学的迹象,应该及时和孩子沟通加以疏导,和孩子聊一聊,亲子之间良好的沟通才是解决问题最好的良药。
教育是一代代的传承,如果父母人品不端正、家庭教育缺失,学校教育如果又忽视德育和爱国主义教育,不能作为有益补充,那孩子们的三观会长成什么样?
市妇联将通过此次培训,打造一支专业的家庭教育指导公益讲师志愿者队伍,深入农村、社区和家庭等基层一线开展家庭教育公益活动,向全市130万家庭传播先进的家庭教育理念和知识,提供科学的家庭教育指导和服务。
1培养孩子自控能力。自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务,也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学,也对于孩子未来的发展具有很强的助力,很多大人物都有很强的自控力。这一点需要家长花时间、花精力""培养""孩子,必须注意循序渐进地对孩子提出合理要求,把严格要求和良好激励相结合,逐步增强孩子的自控力。
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