孩子们几乎在很小的时候就开始接触电子产品，以至于许多孩子因为沉迷于游戏或追剧等而熬夜，占用了他们本应用于休息的大量时间。需要明白的是，孩子休息不好不仅会影响第二天的状态，还会降低夜间生长激素的分泌，使孩子长得不高。当父母和孩子在一起时，他们应该以身作则，为孩子树立一个好榜样。放下手机等电子产品，总比以身作则好。如果家长整天把闲暇时间花在手机或平板电脑上，走失的孩子会逐渐变得只对电子产品感兴趣，通过互联网满足自己的娱乐需求。他们甚至会认为这是最适合你的方式。所有这些都会导致孩子们错误地沉迷于网络。
从新东方存在的角度来说，北约轰炸危机就是因为落后。差别越来越大，中国人在这个世界上生存越来越危险，惟一击败对方的方就是向对方去学习。在这种情况下，中国学生出国就是因为我们要学习别人的长处，来壮大我们的祖国。这也是中国企业和府生存的一个方。我们要把人才送出去，让中国强起来，这是一种意识理念，一种价值观念，也是一种公关策略。这是新东方的第一次危机，新东方在文章里说，让北约的炮声成为我们学习的奏鸣曲。
这些考题在资料中都有相应的知识点，在广州通用教育的讲义中还有详细的考点分析，只要每天抽出时间来学习，用心背诵，学会总结，跟着进度学习，难度不会太大。
在多次谈话后小N对辅导员充分信任，提出了压力过大，不希望因为学业问题让老师过分关注的诉求。同时学校老师反映小N排斥学校组织的少数民族学业帮扶班。得知情况后辅导员第一时间找到小N进行沟通。得知小N由于过去学习成绩一直良好，这一次考试失利心理压力非常大，由于自尊心过强不愿意参与学校组织的少数民族学业帮扶班。辅导员鼓励小N，一次的失败并不可怕，可怕的是被那一次的失败打倒。期中考试没考好并不代表会挂科，抓住时间查漏补缺。老师并不会因为任何学生一次成绩不理想而另眼相待，主动找老师解决问题，抓住每一次学习机会。课后鼓励小N与同学一起去图书馆学习，与同学互相帮助，积极面对学业落后问题。
青岛京华学校围绕新高考制度改革，建立与新课程教学模式相配套的学校管理机制，高中部实行学术导师和生涯导师组合的“双导师制”，为每个学生量身定制学习计划和进度，多元发展、多元出口，使学生拥有远超于普通高中的优质教育资源。
两人相互爱慕，很快就发展成了情侣关系，幸运的是，小美这段感情没有被父母发现，不然免不了会挨打骂。不过，这种幸运带来的是更大的不幸，因为小美一时失足，竟怀孕了。当时小美正读高二，所有学生都在为高考奋战，从小就被要求“完美”的她自然也不甘落后。她每天都在学习，没有时间也没有经济去医院，更不敢跟父母说。
