这六天学习让我回忆起当初学髪哲时的样子和心态，说真的自己收穫是最大的，感受到了只有自己对弧型立体通透理解，才会用方式方法把学员教明白，真正认识到了课程的精髓所在，认知了教育的重要性，特别是与学员之间的沟通，语气，关注自己的心态，要有耐心，把握节奏，非常感谢校长给了我这次学习机会。—正易12355天津青少年心理咨询热线首席心理专家东玉林老师说，施行“双减”政策后，有不少初中和高一学生的家长打来热线电话求助，说孩子变得学习缺少自觉性，动辄把“减负”当成自己不主动学习的理由。这种情况出现其实很容易理解：中学阶段增加的学习压力遇上“减负”政策，孩子特别乐意找理由享受轻松，当父母以成年人的经验告诉孩子努力学习在社会竞争中的重要性时，亲子冲突往往不可避免。
长沙心博士心理咨询认为，孩子紧张焦虑的成因非常复杂，而对于焦虑的孩子而言，他们对情绪的敏感性往往比一般的孩子更高，这意味着过度的保护和责备都会令他们陷在强烈的焦虑之中，难以应对这些过度强烈的情绪，因此也就难以发展出一些胜任感，难以建立独立和自信的性格。
为促进低年级同学适应新环境、新集体和新的学习生活,树立纪律意识、时间意识和规则意识尤为重要。班主任在班会课上通过让孩子们演一演大家都很熟悉的《大卫上学去》的绘本，在轻松愉快的氛围中帮助孩子们认识到课堂纪律的重要性，为培养良好的学习习惯树立信心。
作为家长，我们面对疫情的态度、言行就是一种潜移默化的示范。我们的焦虑和叫苦连天孩子看到了，他们也就学会了用这样的方式释放情绪和焦虑。小孩子的内心还很脆弱，看到家长都如此的恐慌不淡定，他们比成人更焦虑害怕。作为成人，我们是担心害怕了，可我们在担心害怕的情况下，仍应为家人营造相对温馨和舒适的环境，相对舒缓的家庭氛围。
现如今社会，家长作为过来人，都知晓教育对孩子的重要性。家长希望孩子一心投入学习中，除了学习就是好好休息，其他事情都由家长操劳。其实这并没有减轻学生的学习压力，反而是增加学生的压力。
要说这一次实习的最大心得，那就是学习的重要性了。以后在学习里面，一定要好好学、认真学。我就是因为在大学里面，没有好好学习，所以在实习找工作的时候，没有找到对口的工作，只能组这个勉强跟程序员有一点关系的助教，还要去做各种其他打杂的工作，工资也低。所以说啊，大家在学校里面，一定要读书，千万不能贪一时的好玩，后面工作了吃亏的一定是自己。
