每个人都不愿失败，也害怕失败。但是，各种大小失败是人生必经的过程，人们必须学习挫折教育。孩子的挫折感来自：另外，家长要多和孩子沟通交流，聊聊学校里的趣事，唤起孩子在学校的美好回忆，消除孩子对上学的紧张心理，激发他们对校园生活的向往。
其实，每个孩子厌学的原因可能各不相同，但是背后的心理现象是相似的。厌学的孩子在早年心理发展过程当中几乎有这样的共同的现象：
您的信件已经收到，经过与孩子的直接交流，从直观上发现孩子其实与您的家庭教育要求还有一些分歧，尤其是在手机使用以及交友两个方面。我不得不说，这是孩子与家庭发生矛盾的主要原因，也是导致他在zui近一两年持续叛逆厌学走弯路的现实因素。
门诊诊疗过程中会接触到中小学生出现厌学的问题。相对来讲，大学生中因为厌学就诊的比中小学生少，该问题更多集中在低年龄段孩子中。厌学问题的原因多方面，具体如下：
有的家长面对孩子厌学，家长无计可施，最后只能用自己的性命想逼。这样的家长不问孩子原因，就把全部的压力都压在孩子的身上，也许孩子为了父母会妥协，可是即使孩子回到学校，孩子也不会开心，因为最根本的问题还是没有被解决。
我最近这些年的咨询生涯中，遇到很多厌学、休学、考试焦虑、网络成瘾的青少年，通过运用心理学的方，了解到这些青少年之所以出现这样那样问题的原因，其根源在于，父母对自己孩子的无视或是忽视，父母过强的控制欲，父母对孩子过高的期望等等，总之，孩子出了问题，是家庭养育、家庭教育出了问题。
