荷泽定陶青少年特殊教育学校

直到有一天我的大女儿在学校发热，学校让我们把她接回家；我们去诊所看过医生后，她的母亲让她上学，她不去，孩子开始不上学了。开始我不以为然，认为孩子不听话，不上学能行？他们习惯了不被重视，习惯了听父母的话，习惯周围的女孩十几岁就嫁做人妇这样的事情，但是从来没有一个人告诉她们，他们的习惯是错误的，同为父母的孩子，为什么家里的哥哥或是弟弟就能够有学上，而她们却没有，她们大概从不曾思考过为什么会这样，却还一个劲地给父母找借口，因为山里的男孩都会去上学，而山里的女孩都是她们那样的。

校长总结，送课老师的课没有问题，课准备充分，孩子也没有问题，有问题的是我们学校老师，孩子没有教育好，没有从一年级养成好习惯，现在我们学校老师都很年轻，平均年龄33.7岁，却都“躺平，佛系”，导致孩子养成不好习惯……

1.6-12月龄的孩子，先使用开口杯还是先使用吸管杯，影响不会很大。虽然一些专业人士，例如：语言病理学家、职业治疗师推荐先使用开口杯，再学习吸管杯，因为使用吸管杯的技巧和奶瓶使用技巧差不多，如果连续好几月一直用同样的技能就会习惯化。

2.有的家长喜欢攀比，给孩子过生日的时候，往往会准备一些华而不实的东西，浪费金钱的同时，也不利于孩子养成节俭的习惯。家长需要注意的是，过生日不在于多豪华，重要的是心意，只要让孩子感受到父母对他的爱就足够了。

3.家校交流，携手应对。我们根据一年级学生家长“有一定的教育热情，又缺少教育经验和方”的实际，召开了一年级学生家长会。各班主任从学生的生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯、安全意识等方面提出了具体要求，让家长能够进一步有针对性地重视孩子的教育，培养孩子的习惯，很好的调动了家长配合学校的积极性。

4.尤其是小学和初中，正是孩子长身体的时候，小学阶段孩子功课没有那么多，睡眠时间是有保障的，家长要养成孩子规律的睡觉习惯，每天到点就让孩子上床睡觉。

5.“勤洗手是预防疾病传播的有效方。”在近期南峰社区举办的“红领巾爱学习”主题教育活动中，志愿者为孩子们讲解“常见的传染病”“预防传染病的措施”等知识，让他们能养成良好的卫生习惯。

培养孩子良好的劳动习惯是健康人格的基础、孩子生活技能的学习和品德的培养，关键是在小时候，我们想让孩子长成一个负责任的人，就要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能地培养孩子的责任心。孩子其实是非常乐意动手做事的，每个阶段的孩子都有自己喜欢做的事情，那是孩子的成长需求。家长要做的就是为孩子提供劳动的机会，帮助孩子逐渐长大，不要去剥夺他们做事的权利。孩子们毕竟会长大，终究要离开父母独立生活，这是需要生活技能的，而这些生活技能不能完全在学校里学到，因此家长一定要多给予孩子动手的机会。动手，方知生活百味！

放假期间，尽量不参加聚集性活动。外出应做好个人防护，保持适当距离，尽量减少与他人交流。做好个人防护，自觉遵守疫情防控规定，养成一米线、用公筷、不随地吐痰、注意咳嗽礼仪等良好生活习惯。

关注学习成绩和习惯关注心理健康和情绪问题关注孩子的兴趣爱好关注道德品质的培养关注人际交往能力的培养关注孩子的身体健康关注自理能力的培养关注良好行为习惯的养成不了解“双减”具体内容