??调整作息习惯。家长需提前让孩子尽可能按时起床、睡觉、用餐，调整好生物钟，做到家园同步，帮助孩子顺利适应园所节奏和生活，避免产生入园焦虑。其实，孩子拒绝去学校必定有特定的原因，有形或无形的力量促成的，有形的指和老师、同学有冲突，失恋了，被学校勒令回家反省等，无形的指家庭教育、环境等。不管什么原因，往往孩子害怕的不是上学这件事，而是一切与上学联系起来的诱因，比如：应激性事件、自信心受挫、紧张的情绪或不愉快的经历。孩子一旦提出不去学校，必定是身心受挫。
3.制定计划。凡事预则立，不预则废。养成有计划做事的习惯，终身受益。可以让孩子用图画等自己喜欢的方式，参与生活中的计划制定，从一件件小事开始，体会有计划做事的重要性。
初中的知识更加复杂且具备系统化，家长们应该向孩子传授预习与复习的方。预习能够让孩子在课前对学习的内容有一个大致的了解，可以掌握新知识点的难易度，带着问题听课能够更好地提高听课效率。复习时温故而知新的过程，能够增加对于知识点的记忆，帮助孩子更好地进行学习。
很多时候就像前文提到的那样，家长总是不喜欢和孩子直接谈起“钱”这个字眼，因为在家做看来如果老是在孩子面前提这个字，孩子在以后就会变得特别的贪婪，只认钱，然而事实却和家长想的恰恰相反，虽然说孩子在小时候不知道金钱有什么能力，难道孩子长大了还不知道怎么使用金钱吗？与其让孩子后期才知道金钱的能力，让孩子养成乱花钱的性格，不如从一开始就好好培养孩子，让孩子不要养成乱花钱的坏习惯，所以说家长应该是从小就带着孩子认识金钱的能力，给孩子形成一个金钱观念。
不知道从什么时候起，家长给老师送礼便成了一种习惯。逢年过节给老师买礼物或是包红包，不惜花钱买心安。家长们总觉得，只有给老师送礼，她才能对孩子好，就算是不好，也不会为难孩子。
第三，保障良好的环境和饮食，身心愉悦状态好。营造良好家庭氛围，保障安静的学习环境，有助于孩子平心静气、情绪稳定地复习和休息。一日三餐要注意荤素搭配、营养均衡。
