其次,家长们也可以带孩子去博物馆、纪念馆等地方参观,扩充孩子的课外知识,让孩子了解历史、了解传统文化等等;或者是带他们去图书馆看有趣的书籍,培养孩子的阅读能力,引导他们爱上阅读,养成热爱学习的好习惯。此次家长会让我收获不少，作为家长我们应该注重孩子学习习惯的培养，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益匪浅，作为家长要以身作则，营造好的学习氛围。还要关爱孩子，培养孩子的自信心。要经常和孩子交谈，了解他们的精神状态，尊重他们，理解他们，要给孩子自由发展的空间和时间。希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，共同实现孩子全面健康成长。
记者注意到，与《责令接受家庭教育指导令》的督促和引导作用不同，院针对查明的情况，直接在《家庭教育令》中明确指出监护人履行监护职责和承担家庭教育主体责任时存在的问题、违反的律规定并依裁定监护人应该如何纠正。陈婷收到的《家庭教育令》中，院对她应履行的义务作出两项细化到频次的要求，目前多地院发出的当地首份《家庭教育令》也对失职父母履行监护职责的具体要求进行细化。
1.有句话说，孩子的学习成长，学校教育占三成，家庭教育占七成。家庭教育本质上是环境教育之中的重要一环，人从出生开始，就受家庭环境的影响。我们说，家庭教育能影响一个人的性格、思维等各方面的形成、改变。
2.厌学、自卑、脾气暴躁、自以为是、不愿与家人沟通......如今孩子的成长问题越来越明显，家长也越来越重视孩子的成长发展，由此出现了越来越多专业的家庭教育指导师，来帮助家长科学养育孩子。
3.确定了家庭教育指导师证书样本，家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学***庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
4.第三小点，我们尽可能改变家长。《家庭教育促进》就提到，家长陪伴孩子是最好的教育，那么我们作为老师，我们要学会成为一个心理辅导师，我们要成为一个家庭教育指导师。所以，在将来，也许我们老师，你不能成为一个家庭教育指导师的话，可能我们会沦落为一个不合格的老师，一个优秀的老师，我们一定要成为一个优秀的家庭教育指导师。
5.理论知识：儿童身心发展、家庭教育学、家庭教育社会学、家庭教育基本原理等。实用技能：家庭教育指导基本技能、心理学方在家庭教育指导中的运用、家庭社会工作方在家庭教育指导中的运用等。指导训练：家庭教育咨询辅导工作指导技能、讲师培训等。
《家庭教育促进》规定，公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
2、家庭成员的背景：家庭教育指导师不仅是家庭教育行为的有益参照，也是家庭教育过程的有益参考。这里有3种情况以及怎样选择家庭教育指导师?，我们来看一下具体的选择吧。1、大学毕业后，在这个阶段就开始从事家庭教育活动;2、年龄大20--45岁，身高已超过240厘米，看起来像小学的孩子，实际上比中学的孩子高几百厘米，这是个指导问题。3、居住在城区或者乡村等大城市。这样的父母，大学毕业后在城市开始工作了不到一年，很多留下来的薪水与往届初中毕业生一样。
随着家庭教育的深入发展，“家庭教育指导师”作为一种职业，越来越受到国家和社会的重视，受到家长的欢迎。等发达国家每300名青少年就有一名家庭教育专业指导工作者，目前我国“家庭教育指导师”职业培训已蓬勃兴起，无论家长、学校还是家庭需求量都很大，急需有一大批受过专业培训的家庭教育指导师投入到家长学校和家庭教育中来。
