黄冈红安正规叛逆期青少年教育学校

首先，我们应该认清一个事实，就是无论“双减”政策出台与否，家长的焦虑可以说都是一直存在的，以前的焦虑是不想让孩子输在起跑线上，现在焦虑的是突然间的无所适从。其实，我们追求的目标一直是孩子健康快乐地成长，“双减”政策下，改变的只是实现这个目标的路径而已，需引导家长将注意力转向对孩子真实能力、整体素质和个人兴趣的培养。就这个爸爸而言，不好好学习。不意味着只有挖藕这一条出路，这不是一个要么上学，要么挖藕的选择题。作为家长如果只想着用做苦活来刺激恐吓孩子，也许短期内有一定的效果，但长久看可能对孩子的内心性格还会造成一定的影响。

这样的孩子还没有形成良好的学习习惯，也没有自律能力。这样的孩子，需要家长耐心陪同，并在陪同的过程中帮助孩子提高专注力和自律能力。慢慢地，让孩子养成自己写作业的习惯。

1.首先从营养做起，采光等自不必说。家长们要从小从现在注重孩子的书写、阅读习惯，纠正坐姿，帮助孩子养成良好的用眼习惯。同时家长们要严格控制孩子使用电子产品的时间，特别是不要熬夜耍手机。

2.虽然一而再，再而三的重复，让我觉得十分啰嗦。却也让我想起了自己看的第一本习惯养成类书籍——《坚持，一种可以养成的习惯》。在书中，作者也强调了培养好习惯需要耐心，一段时间内要专注于培养一种习惯。比如，你要培养早睡早起的好习惯时，最好不要还想减肥；你想培养运动的好习惯时，就最好不要还想培养收纳的好习惯等等。因为培养好习惯，会消耗我们大量的意志力，如果一次性想做的太多，执行就会更加困难，导致一个习惯都培养不好，结果更浪费时间。

3.说这钱是我的，谁都不能动，最后有一天父母不给压发钱了，孩子火了。有些风俗习惯要小心，如果非要给，跟孩子要讲明白，这个不是他的，不要满足这种私欲。记住，孩子得到什么和孩子付出什么，哪一个更重要？付出！这个弯如果您转不回来，孩子不好教，完全是顺着欲在走，最后坏习惯形成了。什么是坏习惯？错误的心记忆，错误的源代码，在欲中乐，在乐中欲，乐和欲已经完全勾结在一起了，最后长大变成一个浑身欲望的大恶人。

4.户外活动回来，小朋友洗完手拿上自己的手帕擦擦手，到了喝水时间小朋友们依次去拿自己的水杯，让老师倒入温水，小心地端起水杯坐到自己的座位上开始喝水，养成良好的饮水习惯。

5.除了父母之外，朋友也是孩子的“好老师”，在与朋友交往的过程中，他们也会潜移默化的模仿他们的行为，因此，有一个行为端正，习惯好的朋友，对孩子来说，尤为重要。对此，父母可以对孩子加以引导，让他们多交这类好朋友。返回搜狐，查看更多

周老师首先与家长进行线上互动，他从“爱孩子是父母的本能，会爱孩子是父母的本事”出发，讲述了在教育孩子的过程中，与孩子生气、训斥孩子甚至打孩子，恰恰表明我们的教育失败。周老师围绕“教育是什么”“什么是习惯？习惯由什么决定”“怎样培养习惯”三个问题逐渐展开，引导家长们反思自省。

其次，要养成良好的个人卫生习惯。在幼儿园里，没有家长的帮助，如厕、洗手等个人卫生事宜，需要孩子自己解决（老师们会根据实际情况，及时为孩子提供帮助）。因此，在入园前，家长应该鼓励每位孩子做一些力所能及的事情，培养他们的自我服务能力和自主意识。在家中，可以引导孩子养成饭前便后洗手的卫生习惯，掌握正确的洗手步骤，如拧开龙头、冲水、擦肥皂、冲水洗净、擦手。

其实每一个孩子都有着一种天性，他们对什么事情都特别的好奇，尤其是对于手机的好奇心，他们看到手机也会经常想玩，手机里有各种各样的花花世界，这对于孩子的影响力非常的大，也让孩子容易分散注意力，总想去玩手机，家长如果不给予教育，很容易让他们养成过度玩手机的坏习惯。