衢州开化叛逆少年封闭管教学校

“作为家长，谁不想培养出一个谷爱凌？但人家除了先天条件好，还有那么多的优质资源，有几个人能办到？”为了孩子上学，刘女士在曲江买了学区房，给四岁的女儿报了五个兴趣班。即便如此，她还是担心自己给孩子的不够多，“我已经不想再看到满屏的谷爱凌了，越看越焦虑。”（一）哪个父母不想子女成为人中龙凤，“望子成龙，望女成凤”，加上各种攀比心理和外部环境的影响，其实做家长的很焦虑，在陪伴孩子的过程中，有意无意会把焦虑和负面情绪传染给孩子，很容易造成孩子的逆反心理。

策带来的优势很明显，但是引发的焦虑也不能忽视。没有了课外辅导，自主学习时间管理将变得极其重要，能力差的孩子和能力好的孩子之间的差距越来越大。

1.影响之二：家长的异常焦虑也会传递给孩子不良情绪。据研究表明，智商高的人最容易焦虑。她看得到孩子的问题，也感受到外界存在的问题，于是对孩子在这个场景中的成长就多了无数担心，最终引发焦虑。而一当家长在这个过程中表现出焦虑，经常性询问孩子的在校状况，焦虑就会转嫁，不良情绪也就被传递过去，最终导致孩子在校情况的情绪映射。

2.理解孩子情绪，做好积极倾听与陪伴。孩子在经过长时间的居家学习和线上学习，再次走进校园进入紧张快节奏的学习，会产生环境适应困难以及学习方面的焦虑。当孩子特别是面临升学压力的毕业班孩子向家长表达复学后面临的心理(困感时，家长应该先安抚孩子的情绪，耐心倾听,不加指责和批判，了解孩子的情绪和背后的焦虑，让孩子释放自已的焦虑与恐惧，再鼓励引导孩子面对问题，一起商量解决方案，以积极的心态应对挑战。

3.他们还认为教育是为了让孩子们对未来的工作和生活能做好充分的准备。学校应该是传授生活意义的地方，是孩子们学习他们各自所需要的知识的地方（不是人人都需要成为研究型的科学家），是他们能够学习群居生活技能的地方。帮助孩子们从小开始自我定位，培养处处能考虑到他人感受的强烈敏感度，理解照顾他人的重要性。

4.家长们都有着望子成龙的心愿，自然是想让学生意识到学习的重要性的，但也不想给到太大的压力，看着高中生的学习压力那么大，有些家长则表示不知所措。

5.1.学历焦虑拥有这个焦虑的家长有一个神奇的特点是不管孩子经历了什么，只要能够得到一个好大学的入学通知书就万事大吉了。

因为过度的关心而担心孩子的身体健康问题，并在孩子面前流露出了这种焦虑，从而使孩子也产生了对熬夜的恐惧和焦虑，进而产生了对作业量的质疑与抱怨情绪。妈妈所提出的转学计划，实际上在无意中给了孩子回避困难而另寻他路的后门，也从侧面证明了孩子自己对传统教育体制下学习的意义的怀疑。这些都是他的父母应该反省检讨的，也是所有家长朋友们值得引起注意和重视的。

学习中，我在网上聆听了各位专家的专题讲座，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

我个人比较推崇的是企业家，我喜欢看企业家的语录，因为那是真理与实践的结果。有位企业家曾说过，事业和生活是齐头并进的，不断有新的问题产生并不断的去解决问题。哪怕是资产几千亿的超大企业，他们也不断遇到新的问题，并解决问题，使企业进步。由此可见学习的重要性和带给人生的意义。