丽水龙泉青少年厌学矫正学校

朋友小A***近就深有体会，按她的原话说就是：“儿子***近越来越难带了！”做电梯，自己踮起脚按楼层，要是谁帮他按了，就闹别扭；进家门，也非得要自己开门，而且谁都不能帮；吃饭的时候也不让大人，非要自己拿着勺子......总而言之，这个阶段的孩子，“不”字当头，一哭二闹，一意孤行，青少年不上学怎么办每天都在说着各种不要，而且有着莫名其妙的规则感和固执。孩子的这些行为是因为孩子具有初步自主意识的，想要表达自己的想法，而且他们的思维大多是单向的，不会变通，想一出是一出。孩子之所以被称为孩子，是因为他们不能通过自己养成自觉，并且不要指望孩子能够自己建立他们的自觉性。相信各位家长都会经历孩子的上学阶段：有的孩子每天上学就是和妈妈“生离死别”的过程，从上学开始就在不停地哭闹、大喊、要求回家；相反，有的孩子每天会收拾好自己的小书包，按时起床，准时吃饭，乖乖地坐在家里等待校车的到来。

第三、注意卫生。对于孩子自身的卫生问题，家长需要给孩子培养一个好的卫生习惯，比如每天的刷牙洗脸、洗澡等，还有让孩子的衣服是能够保持干净清爽的，这也是从小培养孩子的卫生意识。另外就是孩子所处的环境要是干净的，家里的卫生要经常搞，家长自己也要保持卫生，这样也能够确保孩子不会轻易接触到不干净的东西。

“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”要各校要采用召开家长会，建立家校联系手册，家访等灵活多样的方式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。

如果孩子跟你说：''可以啊！''''为什么不行？''也请不要生气，你可以跟讲一讲为什么不可以这样做，这样做会带来什么不好的后果。以后孩子再犯错的时候，只要你一提示，他就会意识到自己的错误，这时候家长也不要急着去责备他，责备只会让孩子心烦意乱，不利于他的忏悔心理的养成。

而经济条件好的，家长应该引导学生树立正确的金钱观，不要养成花钱大手大脚的习惯，家长的初衷是为了孩子好，但是这样反倒不利于学生的成长。

我也想要养成这个习惯，当自己坚定的想养成一个好习惯的时候，自己的内心期待就会产生，对目标的认可度也会越来越高，想完成的内驱力也越来越强。