盐城滨海针对叛逆孩子封闭学校

老师面对的是一个班级的孩子，应该做到公平公正。他的态度直接决定孩子的学习态度。好的老师不仅让孩子提高成绩，还可以让不爱学习的孩子爱上学习。更轻松--家庭教育是教育的根基和主干，家长的视野决定孩子的世界，专业的学习同时唤醒完善成人自我，用正确的家庭教育方式成就你和孩子的人生。

可能很多家长会认为，每天关心孩子的学习进度，每天给孩子做饭收拾就是让孩子有归属感。然而，这可能是我们把事情想得简单了。我们每个人感受爱和归属感的渠道是不一样的，有些孩子更喜欢鼓励的语言，有些孩子更喜欢身体的接触，例如拥抱、亲吻……因此，我们作为家庭里的其中一员，互相了解对方喜欢的“爱的语言”，并投其所好才是比较合适的方。只有家长将孩子视为独立的生命个体，给予充分的平等和尊重，才能让孩子未来成长为参天大树。

在班级管理中，要建立正确、规范的赏罚制度，让学生清楚什么是应该做的，什么是不应该做的。好与坏、对与错,要有口头、实物的表扬与奖励，或小小的惩罚。对待不同的学生提出适合的期待，特别是待提高生让他们能够体验到成功的乐趣。作为学生,成绩就是证明自己最好的方式，感受到多次的进步和成功后，孩子的情绪也会顺带变得愉悦。在点滴之间让优秀的学生变得更加优秀，让落后的学生也能树立明确的目标，形成良好的学风、班风。当学生身处鼓励学习、积极向上的大环境氛围中，就会构成学习的内驱力。

下一步，岳池县将继续深入学习贯彻四川省项目投资工作暨“十四五”规划重大工程项目建设推进现场会、广安市项目攻坚年暨优化“两个环境”大会精神，以更大的决心、更实的举措、更高的标准，抢抓机遇，扬长补短，在项目招引上用力，在项目进度上用功，在服务保障上用心，让项目招得进、落得下、建得快、效益好，为岳池县域经济高质量发展增添动力。（据《四川日报》）

本次线上线下融合教学主要分为两种模式：小学部以年级为单位，学科老师分工合作。一部分教师负责线上教学、一部分教师负责线下教学，统一内容、统一进度、统一作业，少内容、慢节奏、精讲精练;中学部以班级为单位同步直播。由科任教师老师线上线下直播，让居家的学生与班级学生同步学习，实施同步课堂管理，关注到班级每一位学生的学习情况。

另外，家长其实也不用太担心孩子的学习进度问题，牛剑儿历年送过去的学生基本上在经过了1-2年的学习之后，不但能够跟上当地国小朋友的学习节奏，甚至是可以做到学习上名列前茅。并且，牛剑儿也会协助家长去跟进孩子在国的学习情况。对于中国学生来说，会比国家的孩子更擅长考试，主要是因为我们国家是科举制度国家，而却不是唯考试论。在那里的竞争没有那么激烈。以国为例，国只有6700万人，他的私校有1147所，但是只有7%的人上私校。93%的国老百姓开上公立学校。相比国内的入学压力来说，在国可能就轻松很多。