怀特海的《教育的目的》、阿德勒的《儿童教育心理学》、成尚荣的《儿童立场》等书籍，一位教师只有通过学习专业的教育学、心理学的知识，才能更加了解教育的本质、教育的目的、学生的心理、学生身心发展的规律，以及掌握教学的规律，更好地为学生的发展服务。学习也是一样的，清楚了目的地，就是我们要清楚要学到什么，就知道要怎么学了。比如：想学习英语，目的是可以出国旅游进行日常对话。那么学习的重点就应放在旅游对话上，进行大量的旅游时能用的上的语句，进行对话练习，就不要花太多时间在研究语法和写作上了。这样的学习才是有效的。
3、学习动机不正。学习动机不正确，没有目标，就没有学习动力，会引起厌学。这些因素实际上也是由其他原因引起的，家长应及时给孩子以正确引导。
之前因为疫情的原因，基本上所有的孩子都在家呆了很长一段时间，在家上网课，这简直让父母抓狂。父母抓狂的一个原因是学习效果差，另一个原因是孩子不听话，和父母作对。那么孩子叛逆不听话，故意和家长对着干怎么办呢？
时间管理的要义是及时调整。当孩子没能按计划完成时，家长一定不要指责，要静下心来与孩子沟通，分析原因，帮孩子提供解决方，并协助孩子一起修订计划。对学习能力不足的孩子，也要从最简单的事情安排起，以免在追目标的过程中迷失自己。
家长们细品出来了吗？这就是为什么家长们更焦虑的原因，因为在中考之前，你根本不知道自家孩子学的怎么样，在班级、在学校、在全市处于什么位置。等你知道孩子成绩并不是多好的时候，你已经没有了补救的措施就被高中百分之五十的录取率给淘汰了。
我们家长总能一下子就能识别孩子是否在说谎的原因，就是孩子在说谎的时候心理状态比较紧绷，一不小心就会露出小马脚。
