萍乡安源正规的全封闭叛逆学校

  

在素质教育中,更多的需要家庭和学校有良好的反馈与衔接。三岁看小七岁看老。孩子没上学之前的基本素养、道德、能力,是需要家庭有更多付出的,这样也便于孩子进入校园后,更好的融入、适应这个新的环境。但是大部分孩子的父母们有时间嘛?有精力嘛?可以不用背负20年的房贷嘛?教育带来的焦虑怎么缓解?能保证996、007后,还有耐心对自己的孩子嘛?或是再造人口?当这个信息爆炸的纪元反复冲刷着你和孩子的大脑,你还能及时帮助他/她明晰什么是真伪?什么是善恶嘛?如果孩子的焦虑感很严重,对上幼儿园还是很抗拒,怎么办?一个重要的原则就是,既不强迫也不逃避。孩子需要的不仅仅是接纳和等待,他还需要父母的帮助。所以,当孩子表现出对于入园的强烈焦虑时,我们要做的就是给予他强有力的支持,而不是逼迫他,更不是纵容他的逃避。

有些孩子不喜欢上学,上课总是走思,时间长了感觉无聊所以就在课本上乱涂乱画。这样的孩子已经产生了厌学心里,家长和老师应该继续及时采取措施改变孩子的学习态度。学霸的书本通常都是干净整洁的,说明他们有端正的学习态度。

对于孩子过于关注自己的体相而出现一系列的身心烦恼,父母要给与积极的关注,理解孩子的恐惧,及时安抚孩子的焦虑,带动孩子从消极走向积极;

拍摄一张照片,时常把孩子最美的照片拍下来发给家长,让家长能够感受到孩子在校时的幸福与快乐,也会给家长带来愉悦的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面,这些美好的瞬间,记录下的是孩子们最为灿烂的片刻,也会让家长更好地认识自己的孩子,为家校沟通铺设好坚实的桥梁。

说得极端一点,凡是对上学没有正确的认知,每天被苦和累的消极心情影响的孩子们,很难有大的长进,大人们的思想更能直接影响孩子,孩子的消极思想更容易根深蒂固,以至影响下一代。

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,也是终身学校。家长的言传身教正是家庭教育的核心,因为家长的行为和社会活动都无形中影响到孩子的言谈举止与学习状态。

例如,家长和孩子在阅读龟兔赛跑时的故事,如果孩子对故事的结局有了疑问,对兔子和龟的所作所为有了自己的想。家长不要急于否认孩子的想,不要强行给孩子灌输一些固有的想,要认真听听孩子的想,问问孩子这样思考的原因,鼓励孩子用于表达自己的观点,不要迷信权威。这样,家长给孩子营造一种良好的阅读氛围,孩子在这种开放、包容地阅读环境中就会更乐于阅读,养成阅读的好习惯。

12天线下课程全面改善家庭沟通方式和家庭氛围,亲子关系良好,家长持续进步,孩子状态显着提升。以下是部分家长的真实反馈:

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