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孩子叛逆期的特殊学校如何弄

选择好大致方向,就可以缩小看适合范围学校里的这几年整体的申请表现。大部分家长都很在意学校的录取,但值得注意的是,一定要结合孩子的实际情况看录取。比如说孩子在重点学校属于中等或者中等偏下水平,我们就建议家长应该着重关注学校中等水平学生的录取。如果在普通学校内属于中上水平,那么可以将重点学校的中等水平的录取和普通学校的中上水平做对比,这样选择会更科学。封闭式管理学校这里所说的“冷面父母”不是指冷*,而是面对孩子叛逆期,父母要适当的选择冷静,而不是脾气跟着孩子一起来,毕竟作为成年人,是比孩子更懂得控制情绪,比如遇到孩子在外面玩野了不想回家,怎么叫怎么拉都不想走,甚至一屁股坐在地上哭闹,很多“没有经验”的父母会用打的方式处理,他们认为只要把孩子打到怕了,孩子就会听话,其实这只会让孩子与父母之间产生隔阂。

双减策大量的学科学习挤占了家庭教育的时间,造成孩子成长不完整。社会教育、家庭教育、学校教育要全面。全学段打通,解决孩子成长过程中,将会出现的问题。除了解决孩子的问题,还要解决家长的问题,也包括家庭关系问题。兄弟姐妹关系,没有输赢,只有合作共赢。

越是的国际学校对家庭教育的时间有要求。很多学校面试中都会问“家里谁带孩子比较多?”,“谁主要负责孩子的教育规划?”等问题。家长需要突出父母双方都是很关注教育,也愿意高度配合学校组织的各种课外活动。

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许多家长来向我咨询和求助的时候,一般不会说孩子厌学,而是会说孩子学习没有动力。老师请你激发他的学习内驱力。那么到底什么是所谓的学习的内驱力呢?

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家长这样做的原因有很多,或是受困于我国文化中的“尊师重道”,或是听了某教育专家说家长不能当孩子面说老师的坏话,再或是害怕孩子对老师不礼貌从而面对更恶劣的局面等等。这件事处理起来并不容易,很考验家长的综合能力。

(责任编辑:王毅 CN096)