而那些善于微笑教育的家长，则会这样做：先不谈这次考试成绩的事，而是像往常一样，微笑着与孩子沟通，然后让孩子回屋做自己该做的事情。待到孩子心情平复时，再与孩子进行沟通，找到这次考不好的直接原因（扣分原因）与间接原因（学习态度与方法），并制定接下来的应对计划。她结合6万多名家长、3万多名孩子的真实案例，将正面管教和高效的学习方法相结合，给家长和孩子提供了解决厌学、马虎、磨蹭等问题的切实有效的方法，让孩子成为学习的主人，让家长少操心、不操行孩子的学习。
当完成了初步的知识树的建立，接下来我们就可以进入下一步的学习规划了。在《高效学习》中，作者赵莎提出了两个把学习量化的工具：SMART则和OKR工作。这两个方的目的是让我们的计划更具体，可执行度更强。
有遗憾，最遗憾的是高中三年没有好好的学习，只有在最后的半年幡然醒悟，察觉到学习的重要性，而那时已经晚了。还有，没有多交一些朋友，因为自己是一个比较宅的人，平常不怎么和朋友联系，所以毕业后很多朋友都不再联系了。
有的人由于对社会、工作环境不了解，还以在学校学习的态度对待同事，看不到尊重别人的重要性，这样就会把别人推得离自己越来越远，如果同事都不愿意跟你接触和交流，且不要说有利于工作的信息的获取，你如何学到他们的工作方和技能呢？
三是紧抓廉教育不放松。要常态化开展党章党规党纪的学习教育，从严抓好综合执队员廉教育工作，坚持以案释纪、震慑警醒，通过警示教育提升党员干部对党风廉建设的重要性、必要性的认识，引导广大党员干部始终做治上的明白人、老实人。
一家人都深知学习的重要性，所以，比赛完成后杨倩就立即赶回清华大学，完成自己比赛期间落下的学业。拥有较高的学历，也可以让杨倩今后的职业道路走得更加平坦。
