南通如皋少年矫正管教特训学校

虽然我的力量微不足道，但是我希望可以给这对夫妻和这个去世的孩子一个公道，这个孩子是活活被打死的，我无法想象他当时该多么绝望，你横行霸道、校园暴力的资本，不要想着可以把别人的命踩在脚下，这个世界人人平等，我们是有法律的，如果这件事情得不到妥善处理，会凉了多少人的心！我只想说善恶终有报，那些恶人会遭到报应的！不要说那些施暴者还是孩子，他们开始施暴的时候就已经是恶魔了因疫情原因无法面对面进行授课，法治宣讲员通过校园广播的形式，以“远离校园暴力预防违法犯罪”为主题，结合真实案例从什么是校园欺凌、校园欺凌会造成什么后果、如何应对校园欺凌、落实强制报告制度等方面做了讲解。

会对学习有很好的印象，然后逐渐爱上学习。面对不爱学习的孩子，家长千万不要贸然采取训斥、鞭打等措施，以免弄巧成拙，增加孩子的厌学情绪。不要干涉孩子做他喜欢做的事。当一个孩子因为太专注于做手工工作或观察小动物而忘记吃饭时，父母必须记住不要干涉孩子，而要耐心地等待他完成工作。你知道，当一个孩子沉浸在自己的兴趣中时，他是在无意中培养自己的注意力。父母可以在孩子做完“活儿”后给孩子鼓励：“你能这么用心做一件事！”并及时将自己的感受与孩子分开，让孩子有意识地将这样做的注意力和心理过程转移到其他事情上。

文本翻译：一个人相信学问的力量，相信求学时能够带来回报的，认为学习是非常重要的一件事。阅读的最终目的是学做好人。帕拉图说过，哲学的最终目的是让自己成为一个更好的人。

7-9月开始攻坚。语开始啃长难句和阅读。专业课开始学习写作等实物课内容。治继续跟徐涛的课，做肖秀荣的1000题。这段时间需要下苦功夫学习，主要目的是找到自身的薄弱学科和弱点。暑假的学习质量，直接关系到你最后几个月冲刺阶段是盲目乱冲还是有目的的查漏补缺。

少儿编程教育培养的是什么，是孩子的综合能力，让孩子的思维活跃起来，少儿编程教育的目的不是让孩子得到结果，而是注重孩子思维的过程，在编程的过程中不断的发现问题，解决问题，并做出改进，在这个过程中能有效的提高孩子的综合能力。这也是为什么各国很早就实施了少儿编程学习的普及，不过因为地域的不同，很多的学习模式并不是完全适用于国内环境，中国孩子的少儿编程_米德教育少儿编程紧扣当下最新的STEAM教育理念，通过少儿编程课程不同主题的探索、研究，给孩子打开一扇发现世界、认识世界的大门，让孩子在学习米德少儿编程的过程中发现问题、解决问题，在脑海中建构、完善自己的想，促进孩子全面发展。

5、打破规则：书引不起孩子兴趣就换一本。反复读书，时刻谨记你的目标是让孩子爱上读书，拥有一个多姿多彩、充满阅读回忆的童年，建立一段亲密的关系。