南平延平叛逆青少年厌学教育学校
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旨在解决学生在小学语文学习中可能遇到的重点、难点,以及小学语文学习阶段一定会遇到的考点,是一套孩子真正爱读的语文学习书。区别于市售语文教辅书籍,另辟蹊径,有故事、有案例、有笑话、有谜题、有小品,让孩子能够完全自主爱上语文。靠优良的教风、学风和校风影响学生,通过抓孩子的思想工作促进孩子学习。对于青春叛逆期的孩子,从学习、吃饭、睡觉、言行、网瘾、同学关系、人生理想、家庭、偶像崇拜等各个方面和孩子进行最坦诚的交流和沟通,改变孩子对学校、学习的认知,形成积极向上的班风、学风、校风,让孩子爱上学校,爱上学习。
如果让孩子学习起来有成就感呢?那孩子会不会爱上学习?世界心理学大师马斯洛的需求理论中,人的求知欲排名在第五位,也就是说,学习可以满足人的求知欲,是一件非常能让人充实,有成就感的事情,这是每个人都有的需求
这个学习机可以形成学习数据让家长参考,也可以及时地“监督”孩子在做什么,不过孩子高年级后我不建议这样“监督”,小时候还可以。家长多看看孩子的学习数据,抓一下孩子的学习弱项,这样会事半功倍哟!
其实这个时候可以客观的审视一下自己,认清自己,然后查漏补缺,选一些对自己有帮助的内容项,静下心来去学习,去提升自己!当你真的开始学习,开始运动,你会发现精神状态改变了,身体变好了。之前读过一段话:学习的目的是什么,学习不是让你变得全知全能,学习最大的特点就是让你觉得开始不害怕未知!
家庭是社会最基本的组成单位,家长是孩子的第一任老师,未成年人走上违犯罪道路或遭受不分子侵害的背后,往往存在家庭监护不力等共性问题。今年1月1日起正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进》将家庭教育纳入到制轨道,让家庭教育归位。
课后辅导是一项不可忽视的环节,在每次测评后我会进行有目的的辅导,指导全科生做好错题档案并及时反馈,并且分析原因,指导方,做到在学习上“一帮一”,我们不能将后进生置之不理,在注重因材施教的同时,加强偏科生指导与检测题共行,以点带面,全面推进,共同进步。
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