有很多家长反映，自己的孩子到六年级之后，数学成绩变得一塌煳涂。想帮孩子，但是感觉帮不上忙。这样的情况，我建议家长先找到孩子数学成绩差的四个原因，再根据原因来找到解决方法。许多孩子厌学是父母强迫的。一旦许多家长发现孩子的学习成绩下降，他们就会强迫孩子学习，并希望通过强迫孩子来提高孩子的成绩。事实上，这是一个很大的误解。你可以说服孩子们学习，但不要强迫他们学习。因为对于学习来说，没有什么比厌倦学习更严重的了。许多家长可能会松一口气，因为他们正在说服他们的孩子在没有暴力的情况下学习。我们应该清楚，说服孩子学习必须有一个前提，那就是孩子可以拒绝学习。无法拒绝的说服意味着被迫。
7、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
我：严老师，那能否做到因材施教呢？我家孩子不做那么多作业，可以吗？我们会对自己负责。我会让孩子根据的弱点来学习，也希望他有时间做一下运动、做做家务之类的。
我们是父母，但我们也要做孩子的朋友，很多时候，在饭桌上我会主动找孩子说话，问他最近在学校表现如何，是否缺钱用，经过一番谈心，也能够减少孩子的学习压力，他做作业的时候我也会守在一旁，不要以自己不懂孩子的题目为借口，孩子的夜晚是属于家长的，要发挥自己的作用，这样才能够担当老师的小助手，在学习上帮到孩子。
肖曼老师近6年来专注于青少年素质教育的传播，尤其是在记忆教育领域，她以创新记忆为核心切入点，帮助上千名孩子解决了学习专注力不够、作业拖拉、学习没兴趣等等令家长束手无措的难题，让上千位的孩子喜欢学习、爱上学习、提高学习效率的同时提高学习成绩!对于提高孩子的记忆力、专注力、想象力、学习兴趣这个版块，她有着独到的方以及丰富的实战经验。
说道沟通的话就不得不再次感谢学校召开的这次家长会，让我有机会向在坐的各位家长吸取经验，学习教育孩子的方，相信各位家长也有自己独特的教育孩子的好方。再次感谢老师不辞辛苦地教导孩子，让我的孩子在学习上有了明显的进步，感谢学校设置的各项制度、活动，让我的孩子在生活上进步不少，成长许多，也感谢各位家长费时听我的演讲……
