作者希望通过离奇精彩的探案故事，让孩子将科学知识与科普知识联系到日常生活，边阅读边学习，在“寓教于乐”的快乐过程中锻炼观察分析能力、逻辑思维能力，同时让孩子爱上阅读，培养自主阅读的好习惯。很多孩子对学习都没有多大兴趣。就像家长说的，只要不提学习，孩子就是千般好、万般好，活蹦乱跳。一旦说学习，孩子就像那泄了气的皮球一样蔫了。
孩子爱咬指甲，一方面可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原因。包括家长关心不够，家庭关系不和谐造成孩子压抑、情绪紧张，父母期望过高或学习压力大等，跟上面第一个信号原因类似。
特别感谢学校老师为我们这些家长提供的宝贵的课程。作为孩子家长，在生活中因为这样那样的原因和理由，或多或少忽略了孩子的成长，存在着很多不足，也有很多误区。在生活中努力以身作则，多关注孩子，理解孩子，正确引导孩子。希望孩子健康成长。祝愿老师工作顺利，祝愿学校越办越好。
做为孩子吧，平时在学校上课，课下该适当的休息，但是放学后，周末时间因为家长给报了各种各样的班的去上学，还有一部分家长是因为没有时间看管孩子，所以给孩子报了个辅导班，不免会产生某种厌学心理。
家长有焦虑情绪随着幼儿入园年龄的提前，在入园初期，家长总是许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教室门口窗口张望，生怕有个闪失，回到家中烦躁不安。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度，总是担心教师责任心不强，没有爱心，担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里，家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑
2、家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
