家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很普通的家长。我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生。非常希望我们能友好配合，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里愉快学习、健康成长。感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提宝贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺利!再见!学校的确有很多优秀的孩子，但是哪个学校都不缺这样的孩子，学校永远会宣传那些优秀的孩子，而对这些孩子忽略不计。
请各位家长积极配合学校做好此项工作，家长要以身作则，养成健康的生活习惯，主动健身、阅读、劳动，为孩子提供正能量榜样，切记自身沉迷于手机和网络，忽略与孩子的沟通时间；切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日时间，指导孩子合理作息，文明上网，绿色上网。
1.先不说学校是否能够给学生提供晚饭，或者先准备一些点心，让孩子不至于饿坏了，光是学校延迟放学所需要的水电费，以及安保工作，老师时间安排，就需要较大的人力物力财力。
2.此次家长会，毕业班的家长们都带着满意的笑容而归，家长们普遍感到对孩子即将迎来的中学生涯少了一分茫然与无措，多了一份从容与信心，相信能够帮助孩子面对今后初中生活可能出现的问题与困难，从而做好有力的铺垫与衔接，感谢学校对于孩子在发展关键期的高度重视。课题组的家长们也纷纷表示：一定积极与学校、老师携手共育，让孩子们健康快乐地成长，为孩子们成就美好未来。
3.一些孩子在少年封闭式学校被教官以及学校的管理制度所压制，而离开学校后，为了发泄自己被压制的郁闷，选择大肆放纵自己，变得比未进学校前更叛逆。社会的进步和经济的发展给人们带来了物质丰富的生活，这种生活给人们带来了满足感的同时,也给小孩的教育带来了困扰。父母为了追求更好的物质生活条件在外忙碌奔波，常常会忽视和小孩子的交流，以为只要给孩子很好的物质条件孩子就能够很好的成长。但是事与愿违这样的孩子往往非常的叛逆。
4.学校内的教学水平提高了，孩子们的学习素质也会好起来，大家受相同的教育，最后进行分流时，就会将更适合进行研究类、学术类的学生送入综合性大学。更适合其他领域的学生筛入其他技能类学校。
5.处于青春期的孩子，身体状况发育不一，有的高大，有的矮小，性格也不一样，有的开朗，有的内向。学校和家庭所需要做的，就是积极引导孩子，让孩子往好的方向发展。至于怎么发展，还要靠孩子自己。
非常理解很多家长望子成龙望女成凤的教育状心态，但择校也许就决定了孩子某个阶段的学习方向，所以不能凭借单方面的仓促因素，也不应该是家长自己“幻想出来”的样子。一定一定要需要结合孩子的情况，好的学校如果孩子去了不适应反而还不如根据孩子情况匹配的学校更好，毕竟孩子的路最后还是得他们自己走，没有最完美，只有刚刚好，对吧~
近日，顶思在与她的访谈中，深切地感受到了她作为一位母亲，是如何以“平视的爱”培养自己的孩子；作为一位学校领导者，又是如何将这份爱与智慧延展到学校教育工作中的。
也不需要老师照顾孩子，只要不体罚孩子就好了。学校也不敢打击报复家长，反而家长对学校形成威慑，学校反而会投鼠忌器，不会为难孩子。
