因为这个学校的学生，80%都是留守儿童。平时吃住都在学校，只有周末才回家一次。他早已把这些学生当成了自己的孩子。今天的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣传，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。
最近家长们最关心的莫过于“双减”策了。新后，从根源解决教育内卷问题。孩子不用上那么多的辅导班，对学校内外提出了更多的要求和想，不止需要校内服务提质增效，还需要校外家庭家长配合。
1.我们只有一个孩子，这些孩子是我们做父母的心中的宝贝，是我们每一个家庭未来的希望。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？所以，在孩子还没出生前，我们就给他们胎教；在上幼儿园时，又把他们抱到早教中心，生怕自己的孩子落后别人半步；要上幼儿园了，我们又千方百计把他们塞进星最多的幼儿园，接着，为他们找琴书画精通的老师，又生怕自己的孩子输在了起跑线上；孩子刚上幼儿园大班，我们又忙着四处打听寻找一所好的小学。现在，我们终于把孩子送进了青山这所理想的学校，送进了培养人才的摇篮，但不能就此以为我们已经把接力棒交给了学校，因为，这不是4*00米的接力赛，我们培育孩子的马拉松才刚刚开始。
2.一八学校“全人教育”“五育融合”“让孩子在快乐的氛围中学习、成长”等前瞻性的教育理念，在“双减策”（指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）之下更加坚定不移。在越来越焦虑的当下，“双减策”的实施，让许多“反内卷”的家长多了更多信心，同时，不少“被动鸡血”的家长，也开始思考是否有更健康的教育方式？孩子的未来应该怎样成长？
3.孩子的成长，离不开家长的陪伴和呵护，也离不开老师的谆谆教诲。送到了学校，就应该信任老师，而不是干扰老师的教育教学。很多孩子，就是父母管得太多，老师不敢管，导致孩子没有成为家长希望的样子。
4.因为孩子上了初中后开始爆发叛逆情绪，已经持续一年时间了，叛逆情绪还没见缓和，所以我就开始了解管理叛逆少年学校，想要将孩子送进管理叛逆少年学校接受改造。孩子毕竟还小，如果叛逆的情绪得到及时改正的话，相信未来还能拥有一片光明的前途。但是在找寻管理叛逆少年学校的过程中，发现不正规的管理叛逆少年学校有不少，所以大家在送孩子进去管理叛逆少年学校之前，一定要认真分辨哪些是正规的，哪些是非正规的。非正规的管理叛逆少年学校，哪怕不要钱也不能送孩子进去。
5.所以，当家长把孩子送到学校，首先学会的就是放手。要相信孩子老师的职业操守，相信老师的专业判断，相信老师的教学技能。这样家长的生活也会变得轻松很多，自家孩子也会得到良好的教育。
信中关于孩子成长阶段各方面品质与素养的形成做了详细阐述，日后望学校与我们家长共同努力，不忘初心，关注孩子身心健康与能力培养，培养出祖国的栋梁之材！
第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，孩子的教育需要老师和家长的共同配合，因此希望家长们经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，同时把孩子在家中的学习情况告诉老师。这样才便于双方更好地教育学生。
但请记住，孩子是家长自己要生的！不是给老师生的！想空手套白狼？家长不想付出就想收获一个德才兼备的好孩子？这届家长在想什么呢？记住了，学校和老师都不欠学生的！
