现在电子产品被普及的程度越来越广，现在无论是老人还是小孩都会使用智能手机，尤其是小孩子，不再像过去那样，童年都是到户外活动，现在的小孩子基本都是在家手里拿着一个手机沉迷在网络的世界不能自拔，在孩子玩手机这件事情上，很多父母都是睁一只眼闭一只眼，但是孩子总玩手机和不怎么玩手机的孩子差距只会越来越大。家长都无法作为孩子的优秀榜样，一直在带孩子的过程当中沉迷于各种电子产品，也会让孩子有样学样，在日后学习当中依赖电子产品。
所有家长都知道让孩子养成好习惯的重要性，但是有些时候我们又会发愁孩子在某个阶段应该养成什么样的习惯，所以今天小爱老师就给各位爸爸妈妈一个对照表，看看3-6岁的孩子们在不同年龄段应该养成哪些基本的好习惯呢？
什么是文明呢？文明在言行，形象在素养。同学们要从我做起，做文明有礼、守望相助的好少年。在日常生活中，践行节粮、节水、节电、垃圾分类等文明生活方式和行动自觉，养成讲文明、讲卫生、讲科学的生活习惯，争做健康文明丰台人。
家庭教育对孩子成长中习惯的养成、学习态度、健全的人格塑造都有着重大的促进作用。家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。作为家长要在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念里，提高自己对孩子的教育水平和能力。家庭教育与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，促使孩子真正健康的成长和发展。
三分爱，七分管，爱管结合，才能培养出有自制力孩子。孩子在成长过程中一定会出问题，在成长早期及时有效的解决孩子的问题，就能阻止他们变成“问题”孩子。慈母多败儿，惯子如杀子。从过马路遵守交通规则、公共场所不能大声喧哗等日常小约束开始，要她养成规则意识；坚持每天体育锻炼，自己的事情自己做，提升自律能力；寒暑假独立参与社会实践，在活动中经历风雨。学习再差也不责罚，但是言行不规矩就要管，责任感和自制力这些素质之钙要在日常家庭教育中涓滴汇聚。
邓菲同时寄语全县广大教师，要牢记教书育人的职责使命，满怀激情、精于教学、爱岗敬业，精准把握孩子们的生活学习特点，教育引导他们从小养成良好的生活学习习惯，培养正确的世界观、人生观、价值观。
