德州平原生军事化管理学校
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家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。肓目的爱不可取,只有懂得孩子的成长规律,懂得教育的科学性,才能真正地教育好孩子。要让孩子知道父母永远“爱他”,而不是“成绩好的他”,要让他永远有希望。家长既能像学校教师那样引领教育孩子,也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异,改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态,全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态,这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。要让家庭成为学习型家庭,营造家庭教育持续发展的良好生态,拓展学习空间,提高家庭教育时效的“跨度”。(2)课程中除了课件内容知识点学习外,老师还会以角色扮演或游戏的方式来给孩子问答互动。增强孩子的语言输出,同时也很好的巩固了课堂知识。
而有的家长则存在担心和焦虑,担心孩子作业数量少了、培训班少了、玩心重了、学习成绩下滑,焦虑孩子未来的事业发展。其实完全不必这样。
1.因为孩子个体差异,每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同,在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得,若因为父母的做或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣,如老师上课枯燥,会使他们认为上学是一件枯燥的事情,也就会排斥上学。
2.会在浩瀚的书海中注意到这本书,你一定也是为人父母者,带着一些对亲子教育的困惑与期待而来:孩子不想上学,怎么办?要不要培养一个听话的孩子?自己的教育观念与家里的老人有冲突,怎么办?可能对此感到迷茫,甚至焦虑。好在,有这样一群资深心理学专家,他们有专业的知识、丰富的人生阅历,可以告诉我们如何做更好的父母,如何给孩子更好的爱。
3.面对孩子的分离焦虑,家长应采取积极正面的措施。比如,带上孩子喜欢的玩具,用玩具化解孩子对家长的思念,起到稳定孩子情绪的作用;对孩子多一些关爱、理解、爱抚,孩子出现分离焦虑的情况,家长不能训斥孩子,应该对孩子要耐心一些,做一些安抚动作如轻拍孩子的背部,拥抱、亲吻等肢体接触,让孩子知道父母是爱他的,这只是暂时分离;培养孩子的自理能力,让孩子逐渐养成独立吃饭、穿衣、洗手、大小便等习惯;多与其他人接触、交流,多带孩子参加集体活动,让孩子喜欢和别的小朋友在一起玩耍、交流;家长要保持良好的心态,孩子出现分离焦虑的情况时,家长要耐心一些,不要急躁和恼怒,因为家长的表现会影响到孩子的情绪。
4.这本书属于《一看再看系列》。迪比第一天上学,他会适应幼儿园生活吗?聪明的妈妈想出了一个好办,她捧起迪比的双手,往里面吹了十几个吻,然后轻轻地把它们放进迪比的口袋,对迪比说:当你感到害怕的时候,就从口袋里拿出一个吻,想象妈妈就在你身边。这样的温暖会给孩子很多力量吧,帮孩子克服焦虑。
5.所以,对于孩子什么时间上学问题,我的建议是,顺其自然,只要符合条件,就让孩子入学,早晚都没有关系,还是要看孩子后天的努力。人为的选择和算计,往往效果适得其反。
孩子很焦虑父母应该怎么去帮孩子缓解?在孩子成长的过程中,会遇到许许多多让他们感觉到焦虑的事情。面临孩子突如其来的焦虑,很多父母都感觉手足无措,我们究竟要怎样做才能更好的帮助到孩子,让他们内心有足够的力量去应对不确定、分离、人际压力、考试压力等带来的焦虑情绪呢?
入园做好心理铺垫,告诉孩子,我们只是短暂的分离,并不是爸爸妈妈不要他了,消除孩子被抛弃的担忧;同时让孩子知道你什么时候会离开,离开时郑重地与孩子拥抱、道别,然后用详细的时间描述,让孩子知道,当他做完什么事情后,爸爸妈妈会来接他回家,记得不要爽约哟。这些心理铺垫可以让孩子感受到安全感以及将要发生的事,进而减少他的焦虑感。
转眼已近八月中旬,开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在是“坐立难安”,生怕孩子第一次离开自己,不习惯。其实,这又何止是孩子的第一次“断奶”呢?同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑,寝食不安。
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