如何砥砺前行，是我要给大家分享第三个关键词。我们学习如何能够在同样的时间能够发挥最好的效果，这就是我们要注重我们的学习效率。如何让学习高效？那就是在上一次演讲课，我给大家讲的：专注，专注，再专注，努力努力再努力！刚才我们在同学分享的时候，下面还有声音，下面还有同学没有听。你听同学的分享，你听老师的分享的目的是什么。就是你要看别人讲什么，他有什么成功的做法值得我们去学习和借鉴。你必须要学会学习，学会学习就要从学会思考开始。你要去用心的听老师讲的每一个知识点，你要学会去抓住重点、突破难点、训练考点、反思易错点。重点要把握，难点要突破，考点要反复的训练，易错点要学会反思。其实时至今日,英文的原版阅读对大部分家庭来说,依然是一个巨大的困难:如何给孩子选书;去哪里买书;买书非常的贵;买了原版书,大部分的家长不具备英文朗读和英文阅读的能力;即使能够陪伴阅读的家长,也很难陪孩子养成阅读的习惯,让孩子自主阅读。而iEnglish正是考虑到这样的情况,基于对底层理念的理解,把培养孩子的远见、把学习英文的目的和教育的育人目的放在了阅读的表层下面,用阅读来实现教育。即使抛开英语学习,阅读本身就是一件值得家长送给孩子最好的习惯,对阅读品格的养成以及阅读能力的提升也是iEnglish的底层理念。
相互谅解，那被害者就弱了三分了，再加上本身被欺凌的孩子普遍就比施暴者要弱，这一下就助长了校园暴力的气焰，冷漠和和稀泥就是校园暴力的帮凶！
1.5月19日“金佳蓝校园暴力争议”受害人律代理人通过媒体公开了立场全文，其中受害人律代理人就校园暴力对策自治委员会结果通报书的真伪、案件详情、向HYBE发送的内容证明以及对方的无回复、对“学校暴力争论是对金佳蓝的恶意陷害”立场的反驳等几个方面进行了阐述，并强调因公司主张“金佳蓝是校园暴力的受害者”对真正的受害者造成了二次伤害，甚至做出了极端选择。
2.我知道，他心是好的，但那时候的我，没有接受，我觉得我被伤了的自尊，一直没有被捡起。甚至还因此，遭受了那批混子学生的语言暴力。
3.原本大家都以为，案件审判后，事情会告一段落，江妈妈终于可以走出阴霾，过上安稳的生活。可谁知，江妈妈又被“有心之人”算计，被人引导遭受网络暴力。原本身体状况就不乐观的江秋莲，在此事后，不堪受辱，病情加重。
4.校园情感暴力或心理暴力，是指在与校园环境有关的情境中发生的包括限制行动、诋毁、嘲弄、威胁和恐吓、歧视、排斥和其它非身体形式的敌意对待。
5.整治校园霸凌，需要家长、学校和社会的共同参与。有的家长觉得，自己的孩子“皮一点”，欺负欺负其他同学不是大事。这种想是非常危险的。小洞不补，大洞吃苦。小孩有暴力倾向而不及时教育，将来律和社会就替你教育。在整治校园霸凌这件事情上，谁都不是旁观者，大家都有责任一起出把力，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。
另一起事件中，老房的邻居吴老师是位退休的学教授，但在家庭生活中，她却长期遭受丈夫的家庭暴力，迟迟不敢用律保护自己。
另有夏克立身边的好友为他发声，言论暗指女方太过自私，为了保住她在台湾的事业，根本不顾及老公夏克立，执意将女儿留在自己的身边。但是，夏克立的友人似乎并未否认夏克立家暴一说。而且，在两人官宣离婚一事之前，嘉千还在采访中表示，夫妻俩为了方便联系，经常会半夜语聊，还直言自己盼望家人团聚，很羡慕别人有老公陪伴。在女方的言语之间，并未感受到任何遭受暴力的氛围。
大家好，很高兴又跟大家见面了。前几天周冬雨刚刚拿到了金像奖最佳女主角奖，凭借《少年的你》这部作品再度火遍了大江南北，而她在片中扮演的“陈念”也令观众记忆犹新，因为陈念是一个非常可怜的女学生，她遭受了严重的校园暴力，令很多观众心疼不已，并且陈念胆子小，不敢告发那些同学，所以受到了越来越严重的校园暴力。
