读书上学就是孩子自己的责任，如果不想读书，孩子也可以有其他的选择，不同的选择会有什么样的后果，大家提前说清楚，然后他自己选择。作者发现，穷人并不认为教育是一件很重要的事，他们把教育看成是工作的机会成本，即如果孩子现在能找到工作，就不用上学了；如果没有，上学又免费，那再去上学吧。
升学压力下，很多家长把家庭教育的重心放在提升孩子学业水平上，涌现出不少“虎妈狼爸”，一些家长甚至直接干预孩子在校的学习以及老师的教学。学习成绩固然重要，但这些家长忽略了家庭教育的重要性，包括对孩子健康身心、良好品格、人际沟通等能力的培养。
1.普天下的老师、父母们，一定要按照规律去对待孩子、按规律去教育孩子，学习教育学、心理学，掌握科学育儿的方。了解孩子成长中的需求、了解孩子的学习规律。用有效的方，唤醒孩子、激发孩子的潜能，让孩子自主学习。让我们一起学习、探讨、研究教育规律、教育方，做一个轻松自在、卓有成效的教育工作者。
2.能成为学霸，除了跟自身的学习态度和效率有关系以外，与孩子周围的学习环境也有着很大的关系，现在大部分学校都会跟孩子的学习成绩分好坏班。
3.很多父母内心都有这样的渴望，孩子如果能自己爱上学习那该多好。其实人的天性都是热爱学习的，现在很多的学生之所以不爱学习，是因为我们现行的教育中有很多做违背了人的天性。只要父母和老师尊重教育规律，善用孩子爱学习的天性，那我们一定能帮助孩子爱上学习。
4.作为素质教育头部品，豌豆思维一直坚持打造业内高品质师资团队，从选拔、培养、管理、激励各方面都提出了高于行业的严格标准，培养了一批“爱孩子、懂教育”的优质教师。豌豆思维始终以“让孩子爱上学习”为使命，用优质的师资力量、完善的“三师”教学体系和精心设计的高品质课程来守护孩子每一堂课。大雪老师就是豌豆思维众多优秀老师的代表之一，受到了孩子和家长们的高度认可。
5.3：近几天发现有些孩子下午上课瞌睡的问题，家长们中午一定让孩子睡会儿，在托班的孩子，交待老师要孩子午睡，这样才能高效的学习。
有些孩子悟性不错，只要上课稍认真，老师所教的内容，他们很快就能消化吸收。可是，有悟性的孩子却不一定对学习感兴趣。这些孩子往往是老师会主动留意关注和点拨的群体，可是老师的力量是单薄的。要引导这些孩子正视学习、爱上学习、自律学习，往往还需要家庭教育发挥主要作用。
在小学阶段，一、二属于低年级，重在打基础，培养学习习惯，增强自信心。三、四属于中年级，“我们常常说，四年级出学霸，这个阶段，有的孩子提升，有的孩子下滑，往往会出现差距”。五、六年级，更看重学生的自主学习能力。“升入初高中之后，学霸们最突出的特点之一即是非常强的自主学习能力。因此，我们常常跟家长说，不要辅导孩子学习，升学之后，你也辅导不了，不如培养孩子主动学习的能力。”
“快乐学习”给爸爸妈妈最重要的提醒，其实不在于学习要不要吃苦，而是说我们要意识到，学习是孩子的课题，保护孩子的学习兴趣才是我们为人父母的课题，不去激发也至少不要去破坏。
